中考复习之标点符号的运用.doc

2011 中考复习之　标点符号的运用 班级　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　 标点符号运用时应注意的问题 问号使用时 句中用了疑问代词，如果不是疑问句不用问号。［有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。］ 例如: 我不知道他去车站接谁。 我没什么,可不知道人家怎么想。 鲁迅先生为什么会写那么多杂文，是值得讨论的问题。 我不知道他今天为什么不去图书馆。 哪架飞机几点起飞，停在哪条跑道上，他都记得一清二楚。 我不管你们是怎么想的，我的态度是不会改变了。 选择问句之间用逗号，句末才用问号。（选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句未用一个问号,句中各项之间用逗号） 例：你是今天动身去西安呢，还是明天去？ 到底你是去上课呢，还是到图书馆去看书？ 主谓倒装的问句，问号放在句末。 例：怎么了，你？ （4）有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。 例如: 请你稍微挪一下凳子好吗? 你来一下好不好? 2、“说”字后面的标点符号使用辨析 （1）“说”字放在引用话之前,用冒号； 他十分惊讶地说:啊,原来是你! （2）“说”字放在引用话之间,用逗号；（凡是在一段引语的中间插某某说，“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文。用了冒号,前面的话便没有着落了。） “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。” “同志们!”　区委书记说，“这张全区党员登记表上的34个人,除去老赵和黄淑英同志以外, 除去叛徒黄有才以外,其余的都在这里。 “嗳，小同志……”他喘着气说，“是刚出海的么？” 例如：“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”（叶圣陶《古代英雄的石像》）“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。” （3）“说”字放在引用话后面用句号。例如: 真不凑巧,店里已经坐满了。老板娘面带着歉意说。 引号与相关点号的位置关系 (1)如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。例如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”（吴晗《说谦虚》） 俗话说：“有志者，事竟成。”　(2)　如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，不是独立的，那么末尾不能有标点，标点须放在引号外面。 例如：从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。（李健吾《雨中登泰山》） 好个国民党的“友邦人士”! 一种可以称作“陈地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧” 。　　(3)引语末尾的标点如果是问号或叹号，一定用在引号之内。例如：我们的口号是：“中国人民大团结万岁!” 来水看见艾艾的脸上泪浸浸的，便说：“你哭啦？” “哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!” (4)句号在引号内，有两个条件，一是引号内部够一句完整的话的条件，二是这句话有独立性，不和引号外的内容共同组成一句话。 例：“我倒想看看衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。 “嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。 “现在就请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我在大镜子面前为你试新衣。” 注意括号的位置 总原则 ：括号解释谁便紧挨谁。 如果括号里面的话是注释全句的，括号应该放在句号之后。(句外括号) 如果括号里面的话是注释句子的一部分的，这个括号尖紧贴其后，正文的句逗号应放在括号之后。 例：《孔乙已》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年出版)。 他又要所有的草灰(我们这里煮饭烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候，他用船来载去。 使用分号应注意的问题 使用分号有一个条件，就是分句内部已经用了逗号，分句之间才能用分号，否则，分句间只能用逗号。 例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 到日本的人，未到之时，首先会想到樱花；到了之后，首先要谈到樱花。 他的神色，还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。 6、运用省略号应注意的问题 （1）文中有“等”“等等”时，就已表示省略，就不能再用省略号了。 （2）省略号前可以有句号，句号后的省略号表示还有许多话要说，也可以有问号，叹号，但不能用顿号。 例：中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌等无数民族英雄。 “阿！闰土哥，――你来了？……” 他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷！……” 7、使用顿号应注意的问题 一些固定词语之间不能用顿号。如“父母亲