中考科学复习 步步高课件合辑配套练习含解析 37讲.doc

第 压强 一、选择题 盲道砖上的条形或圆点高出地面5 ，当盲人走在上面时(　　) 增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 解析　脚踩在盲道上，脚对盲道的压力不变，砖上的条形或圆点减小了脚和 答案　 2．(2012·台州)练太极拳是很好的强身健体运动．图13－37－6甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面(　　) 压力变大，压强不变 压力变大，压强变大 压力不变，压强变大 压力不变，压强变小 解析　因为甲乙两图F甲＝F乙＝G；甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积：S甲＞S乙，因为p＝ ，所以对地面的压强：p甲＜p乙，即：从图甲姿势换成图乙姿势时，压力不变，压强变大． 答案　 3．(2012·宁波)如图13－37－7所示能够说明流体压强与流速关系的是(　　) 图13－37－7 解析　．因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，该选项不符合题意；用漏斗向下吹气乒乓球不下落，漏斗上方的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向上的压强差，该选项符合题意；高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的，该选项不符合题意；玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，该选项不符合题意． 4．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，如图13－37－8，然后反过来倒立在桌面上，如图－37－8，两次放置橙汁对杯底的压强分别是p和p，则(　　) 图13－37－8 ＞p＜p C．pA＝p无法判断 解析　杯子倒过来后pA＞p，故选 答案　 5．(2012·河南)图13－37－9是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为(　　) 图13－37－9 4∶3 C． 解析　(1)由图可知，当甲的体积为1 时，质量为8 ，所以甲的密度为8 ；当乙的体积为时，质量为4 g，所以乙的密度为1 ；所以ρ甲：ρ乙＝8∶1； 因为V＝m/ρ，ρ甲：ρ乙＝8∶1，m甲乙＝1∶1， 所以V甲乙＝1：8， 因为V＝L， 所以边长(高)之比： 甲乙＝1∶2； (2)因为正方体对地面的压强： ＝＝＝＝＝＝ρLg， 所以两正方体A、B对水平地面的压强之比： 甲乙＝ρ甲甲乙乙＝(8×1)∶(1×2)＝4∶1. 故选 答案　 6．如图13－37－10所示，俗话说：“磨刀不误砍柴工”，究其物理原理以及磨刀方法，正确的是(　　) 减小受力面积增大压强，磨刀时应使刀面与磨刀石的夹角小些 减小受力面积增大压强，磨刀时应使刀面与磨刀石的夹角大些 增大受力面积减小压强，磨刀时应使刀面与磨刀石的夹角小些 增大受力面积减小压强，磨刀时应使刀面与磨刀石的夹角大些 解析　磨刀是为了更容易砍断物体即增大与物体的压强，磨刀是为了减小受力面积， 答案　 二、非选择题 王强喜欢研究各类兵器．一次，他在一本资料上看到：“某主战坦克对地面的压强是10，10的物理意义是________________________________． 解析　压强的物理意义是：单位表面积上所受的压力大小．故答案为：每平方米的地面受到105 N. 答案　每平方米的地面受到坦克的压力为10 8．图13－37－11是人呼吸过程模拟装置．当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将______，气球在________________的作用下体积比原来变大．解析　当向下拉动橡皮膜时，瓶内空间增大，气体的压强将减小，气球 答案　减小　大气压 我们身边处处有科学．如图13－37－12所示，是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用________产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果． 解析　防滑垫铺在地上时，防滑垫背面的这些小吸盘便紧紧的贴在地面上，内部空气被挤出， 答案　大气压(或“大气”) 大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________(填“高”或“低”，)，球内气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破． 解析　为了证实大气压的存在，德国马德堡市市长、学他做了两个直径37厘米的铜质空心半球，两个半球可以互相紧密地吻合．在两半球的吻合处加上浸透蜡和松节油的皮圈以防止漏气，其中的一个半球上装有活栓，实验时通过活栓用抽气机抽出球里的空气，然后让两队马分别往相反的方向各拉一个半球，结果用了八匹马也没有把两个半球分开，这就是举世闻