中考经验总结发言稿.doc

学校教学经验交流材料学校中考经验总结 　　　　大家好！ 　　2011年的中考已经结束，我校取得了意想不到的成绩，比往年上了一个台阶，也有一些亮点。 　　今年，我校共有307名考生参加中考，其中中人。各科均分:语文119.6分，数学128.6英语138.6思品82.6物理91.8化学91.7分。总分均分711.7。700分以上242人，上华附以上129人，六中以上245人。五班高烨784勇夺广州市状元。海珠区前十都在我校。物理满分22人，英语满分4人。本届初三的数学竞赛取得了如此好的成绩与廖芳老师的付出分不开。他的努力为我们附中争得了荣誉。物理王老师、陈荣寿，英语罗晓红、邹玉莲，王芳付为竞赛出了不少心血。 　　所有这些成绩，是我们全体初三教师拼搏的结果，与我们每一位老师的付出分不开。在这里我向全体初三老师们说一声:谢谢你们理解，支持和无私奉献! 　　下面我代表上届初三老师把我们的做法向各位作以回报，不到之处，请批评指正； 　　一、学校领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位。 　　毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。在过去的这些年中，校领导非常重视毕业班的工作。廖校长对毕业班工作非常重视，每次举行年级活动时都要亲自到场为学生加油助威，还经常到办公室了解一些情况。。严书记亲自多次找钟启城，程振雨等同学谈过话。龙校长听过我们很多老师的课，提出了很多宝贵意见。伍主任是我们初三的等点领导，当我们遇到棘手的问题时，他为我们拿定主意。还有其他各个部门都给了我们的工作以很大的支持。总之领导重视是做好毕业班工作的前提和保证。 　　二 、德育先行。抓好常规管理，促使学生养成良好的学习习惯? ， 　　实践证明，德育工作的好坏，直接 影响到学校教学工作的优劣。尤其是毕业班，学生的思想 波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我们这一届学生，位班主任从初一就比较注重常规管理，注重学习习惯的培养。流动红旗一直到初三在全校名列前茅。赵璧，龙庆芳，方贵贤，邓作奎等班主任作的很好。事实证明，常规抓到位了，纪律自然好了 ，好的习惯自然就养成。。无论是晚修，午休，自习课有无老师都很安静。这些良好的习惯都是我们位班主任三年来坚持不懈的结果。 　　三，重过程，轻结果，注重各个环节的落实，中考水道渠成 我们每次年级组会上都要强调:我们必须注重每一过程，致于结果怎样，听天由命。努力了，家长不会责怪，领导能够理解。三年来，我们始终如一坚持这一原则，不放过每一个细小的环节。不搞花架子，踏踏实实上课，认认真真批改，落实，落实再落实。老师任劳任怨，除认真作业批改到位之外，辅导学生不厌其烦。 　　　　2003年以来，在各级领导的关怀和社会各界的关心支持下，我们富强镇中心学校全面贯彻邓小平同志“三个面向”的教育思想，牢固树立以学生发展为本，为学生一生的发展着想的教育理念，遵循“以人为本，人文关怀，环境育人，和谐发展”的原则，以提高教育教学质量为宗旨，积极推行民主化、人性化、制度化管理，学校先后被上级有关部门授予精神文明先进单位，德育工作先进集体、中华传统美德教育试验基地、写字教学先进单位、校园文化建设先进集体、教育教学工作先进单位等多项殊荣。实现了教育教学工作的跨越式发展，形成了严谨求实创新进取的良好教风和自强守纪勤奋诚实的优良学风，走上了教师乐教，学生乐学，家长放心，社会好评的良性发展轨道。几年来，学校办学成果显著，课程改革实验取得突出成绩，实现了“整体优化，凸显特色”的阶段办学目标。我们的主要做法是：在工作中，把教师的工作热忱和学校的实际精神结合起来，造就一支高素质的教师队伍，提升学校的办学水平。　　一、积极实践靠本领求生存，靠专长谋发展的岗位成长信条，提升教师的教学本领　　在日常工作中,我们以注重培养学生创新精神和实践能力为重点， 积极创建新教育理念下教师历练成长的实施平台，搭建校本研修的发展空间，努力造就一支热爱教育事业，专业功底扎实，能应用现代化教学手段，具有创新精神和实践能力，事业心强，肯于奉献，有一定教育理论水平和教育科研能力，综合素质较高的教师队伍。2003年以来，在学校确立的“成长教师，成就学生，从而发展学校”的发展思路的指引下，全体教师以新课程为导向，围绕推进新课程的要求，抓住实施新课改的契机，迎难而上，实践着“练就一身过硬的吃饭本领”的以校为本的教研目标，几年来，先后有50多人次的教师在师生互动的课堂教学天地里展示了自己独特的教学技能并获得了国家、省、市县级教研部门的奖励，有25名同志成长为省市县级教学骨干和学科带头人。有60多人次获得了省级以上教科研优秀成果奖励。　　我们的主要做法是：　　1、深入开展岗位练兵活动，练硬功夫,学真本领,通过校本研修和课堂实践锤炼的方式，着力培养年轻教师。几年来，我们下大力