八人抢答器项目报告.doc

江苏师范大学物理学院 课程设计报告 课 程 名 称 数电课程设计 设 计 题 目 八路抢答器 所学专业名称 应用电子技术 系 别 机电工程系 班 级 班 学 号 学 生 姓 名 妍妍 指 导 教 师 赵 2013年 月 日组成员工作安排与分工 工作计划 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 制定工作计划 确定项目草图 元件的检测与购买 实物焊接 项目验收 明确人员分工 电路仿真 根据电路图完成实物连接 测试 总体方案的提出 列元件清单 功能验证 绘制项目草图 人员分工 职务 姓名 工作内容 组长 妍妍 项目报告编写，电路设计 组员 大壮 电路仿真 浩浩 焊接，测试 李智 项目资料采集，元器件购买与检测 八路抢答器的主要功能 1.可同时供8名选手参加比赛，其相应的编码分别是1、2、3、4、5、6、7、8，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。 2.给主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始 3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号。 三、抢答器的工作原理简介 下图为抢答器的结构框图。电路完成了基本的抢答功能，即开始抢答后，当选手按动抢答键时，能显示选手的编号，同时能封锁输入电路，禁止其他选手抢答。而报警电路则是起到提示作用。其工作原理为：接通电源后，主持人，宣布开始抢答器工作。选手抢答，抢答器完成：、锁存、、当一轮抢答之后，。 四、抢答器的工作流程 1、主持人按，如有选手抢答，， 2、 3、如果主持人未按键，而有人按了抢答按键， 五、工作原理分析 S1—S8组成1—8路抢答器，D1—D12组成数字编码器。该电路完成功能是从CD4511的引脚可以看出，引脚6，2，1，7分别为BCD码的 DC、B、A位（D这高位，A为低位，即DC、B、A分别代表BCD码84、2、1位）。 工作过程： 输入的BCD码就是键的号码并自动地由 CD4511内部电路译码成十进制数在数码管上显示。 功能真值表 入 输 出 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 D C B A 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 六、电路所用主要元件 1）CD4511 其功能介绍如下： BI：4脚是消隐输入控制端。当BI=0 时，不管其它输入端状态如何，七段数码管均处于熄灭（消隐）状态，不显示数字。 LT：3脚是测试输入端。当BI=1，LT=0 时，译码输出全为1，不管输入DCBA状态如何，七段均发亮，显示“8”。如果该端为低电平，则译码器输出全为高电平，该端拥有最高级别权限，只要它为0，既有上述现象，而与其余所有输入端状态无关。这一功能主要用于测试目的，因此正常使用中应接高电平。 LE：5脚是锁定控制端。当BI、LT为1时，若该端为高电平，则加在A、B、C、D端的外部编码信息不能进入译码，所以译码器的输出状态保持不变；当LE=0时，则A、B、C、