八年级下册标点符号练习题.doc

标点符号基础训练 1.依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是 “画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分” ① 这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容 ② 它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇 ③ 促织，让我们来看看这个评价是否恰当 ④ ① ② ③ ④ A ， ， 《 》 。 B 。 ； “ ” 。 C 。 ； 《 》 ？ D 。 ， “ ” ？ 2.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.如果你同意，二、三十棵树可以成为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。 B.我父、母都是美国留学生，母亲先学医，后又攻读工艺美术。 C.他受到领导信任，单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划。 D.眼、耳、鼻、舌、身是人体的五个官能。 3.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.作为音乐教师的她，轻轻地哼着“摇篮曲”，孩子在她怀中慢慢睡着了。 B.有的人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不管谜面如何，谜底决然是个“公”字。 C.他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。 D.“但愿人长久，千里共婵娟。”的诗句，出自宋代诗人苏轼的《水调歌头明月几时有》一词。 4.下列句子中标点符号用得不正确的一项是 A.叶圣陶先生曾说：“教是为了不教。” B.叶圣陶先生说的“教是为了不教”，是一条很重要的教学原则，希望老师们认真体会，培养学生的自学能力，达到这一目的。 C.我们搞教育，要以叶圣陶先生说的“教是为了不教”这句话为原则。 D.织女心中恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句“快去找爸爸。” 5.依次填入下面例句中的正确标点符号是 ①或是你去 或是我去 还是两人一起去 ②孩子啊 你的行为多么高尚 ③自己又身居何处 魂系他乡呢 ④乡下更冷 那才好哪，烧一大堆火，大大小小一家人，热闹呀 A.① ， ， ？ ② ， ！ ③ ， ？ ④ ！ ！ B.① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ？ ？ ④ ！ ！ C.① ， ， ？ ② ， ！ ③ ？ ？ ④ ， ！ D.① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ， ？ ④ ， ！ 6.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.上海4所名牌大学近10年来出国留学2500人，学成回国的只占29%；其中360名自费留学者，学成回国的只有10人。 B.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 C.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。” D.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血！ 7.下列句子中问号使用不当的一句是 A.枝叶青黄，人世沧桑，是无休无止的重复，还是无休无止的进化？ B.秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在吗？那么人呢？ C.在黑色的秋夜里，秋虫唧唧，我不知道这是不是因为秋虫有强烈的生命意识？抑或是将生命的全部价值隐含在这微弱却令人感泣的绝响里？ D.市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。 8.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ B.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D.她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还有什么不放心的呀！” 9.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.作为爱国诗人，闻一多的确是独特的；正是如此，朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。 B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等，真是包罗万象。 C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着，即变化着。 D.太苦的笋难以入口，微苦则亦别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，并不嫌其味苦。 10.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？” B.李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭，金属、非金属，稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊！ C.这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”的地方（《汉书·匈奴传》）。 D.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 11.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.教室里布置简单