八年级物理上册《第五章 物体的运动》自主训练题1.doc

物理：《第五章 物体的运动》自主训练题1（苏科版八年级） 有个T形工件，如图所示．根据你的观察，上面一横ab的长度 下面一竖谢的高度(填“大于”、“小于”或“等于”)；你用什么来检验你的结论是否正确?答： ．检验结果是：上面一横的长度 下面一竖的高度(填“大于”、“小于”或“等于”)．从以上的经历中，你能悟出什么道理?答： ． 某同学用一把刻度均匀的米尺量得一块玻璃的宽度为0.855米，将这把米尺与标准尺校准时，发现此米尺的实际长度为1.004米，如果此同学的测量方法完全正确，则这块玻璃的真实宽度应为 米． “五·一”长假，小明跟爸爸一起驾车到大梅沙游玩．途经梧桐山隧道时，小明对长长的隧道产生了兴趣，心想：“我怎样才能知道这隧道的长度呢?”当他返回时，在到达隧道之前，他终于想出几种不用下车就可以得出隧道长度的方法．请你简明扼要地写出小明得出隧道长度的两种合理方法：方法一： ．方法二： ． 在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为 min s． 为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置．如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化，从而实现自动抓拍．如果某一路段要求时速不超过50 km／h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0．5 s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统．根据这一要求，两个线圈的距离应设计为 m(结果取整数)． 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍摄蜗牛的位置，拼成如图所示的图片．同学们依据此图片获得数据，列表如下：(1)请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整．(2)根据下表的数据，你可得出蜗牛是做 运动，蜗牛在前20s内的平均速度是 ㎜／s，整个50s内的平均速度是 mm／s． 如图是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很多，请再写出两条．信息一：骑车者的速度为5 m／s；信息二： ；信息三： ． 用图像可以表示物体的运动状态，图中表示物体做匀速直线运动的是 段和 段，表示物体静止状态的是 段． 汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，而这些计数齿轮又通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动．同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速，当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差．若里程表记录里程为l2 000 km，则汽车实际行驶的里程将 (填“大于”、“小于”或“等于”)示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为依据，对整个行程所估算的行驶时间将 (填“大于”、“小于”或“等于”)实际行使时间． A、B两地之间仅有一条公路且相距300km．从A地早上9：00起每隔45分种开出一辆汽车驶向B地，车速为60 km／h，下午15：00，A地开出最后一班车．另外每天由B地早上8：00起每隔一小时也开出一辆汽车驶向A地，车速为75 km／h，下午16：00，B地开出最后一班车．则由A地早上9：00开出的班车在行驶途中能见到 辆由B地开出的班车；由B地下午16：00开出的班车在行驶途中能见到 辆由A地开出的班车．(进出站时除外) 遵守交通法规是每个市民应该具备的最基本的道德素养，违反交通法规不仅仅是现代社会的不文明现象．更重要的是，这种行为会给国家或者个人造成财产损失，对人身安全带来重大威胁．据此试举一例，如图所示，为某道路由南向北机动车及非机动车的道路示意图．已