张塬畔小学关于开展“弘扬和培育民族精神月”活动汇报张塬畔小学关于开展“弘扬和培育民族精神月”活动汇报.doc

张塬畔小学关于“弘扬和培育民族精神月” 活 动 情 况 汇 报 2012.9.20 张塬畔小学关于开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动情况汇报 民族精神是一个民族的赖以生存和发展的精神支撑，学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主阵地。为了教育部中宣部、、团中央《关于组织开展20年中小学弘扬和培育民族精神活动月通知》的精神，进一步改进和加强未成年人、学生思想道德建设 一、精心组织，领导重视。 接到后，学校召开专门会议，研究20年中小学弘扬和培育民族精神月活动，将本次活动摆上学校工作的重要位置，切实加强对活动的领导，精心组织，明确各部门职责，抓好活动的落实，将活动与加强学校德育工作、素质教育、新课改、校园文化建设等密切结合起来，促进我校德育工作的开展。 在开学初的工作计划中制定了活动的具体，通过升旗仪式、班队会、思品课等途径向学生进行有关弘扬民族精神的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园、广播站、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。 、形式多样，内容丰富活动看：精心组织，上好开学第一课组织师生收看教育部与中央电视台联合《开学第一课——》主题晚会学生自我选择一部爱国影片学生自我选择方式，自己利用业余时间看一部爱国主义影片。活动：《开学第一课革命故事听爷爷讲故事聘请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范聆听革命故事使学生受到教育，更加珍惜今天的幸福生活，请有经验的历史老向学生做了历史不容忘却的主讲座，通过对历史事实的学习，让学生回顾历史，记住历史，培养学生的爱国热情，树立学生的主人翁责任感，从小立不忘国耻、振兴中华之志。活动：加强对学生进行生动有效的爱国主义、集体主义教育让每一个学生介绍一位自己钦佩的让每一个学生写的名言，并制作成书签、宣传卡或贺卡； 活动：充分挖掘抗震救灾、抗洪抢险榜样模范，组织学生他们的动人故事，学习他们抗震抗洪救灾、无私奉献的宝贵精神品质，体会平凡中的伟大活动《开学第一课——》9月10日教师节，围绕的主题， （六）活动：升国旗、唱国歌新学期开学，进行一次隆重的升国旗、唱国歌活动要求全体教职员工在升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育从点滴做起，从身边做起。学唱革命歌曲引导每个学生把好歌、带进校园、带回家庭，营造传唱、爱国歌曲的氛围。 张塬畔小学 2012年9月20日 第6页