三年级上册《21、古诗两首》yss.ppt

诗歌的思想感情： 通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。 望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 苏堤春晓 平湖秋月 曲院风荷 断桥残雪 花港观鱼 雷峰夕照 柳浪闻莺 双峰插云 三潭印月 宋 苏轼 苏轼，字子瞻，号东坡居士 。世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 [宋] 苏轼 自读要求： 借助拼音读准字音，读通诗句。 饮湖上初晴后雨 饮湖上：在西湖上饮酒。 诗人在西湖上游宴饮酒，起初阳光明丽，后来下起了雨。 湖： 湖：指杭州西湖 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 水光潋滟晴方好 1、诗句中哪个字提示了我们天气？ 理诗句 晴 人教版三年级上册21课 学习古诗方法： 1、知诗人，解诗题。 2、抓字眼，明诗意。 3、读诗句，悟诗意。 唐代诗人李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。? 李白(701--762)，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是我国最伟大的诗人之一。号青莲居士。四川绵州昌隆人。李白诗歌散失不少，今尚存900多首，内容丰富多采,他一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌，现存近千首诗，他的诗以磅礴雄伟的气势、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、大胆惊人的夸张、清新自然的语言，创造出了瑰丽多彩的艺术形象，达到了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术效果，被称为诗仙。 天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。 楚 帆 孤 断 duàn chǔ gū fán 中断 断开 楚江 清楚 孤帆 孤单 帆船 风帆 望天门山 唐 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 望----看，往远处看。 望天门山 唐 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 （远看天门山） 天门中断楚江开 理解词语： 天门—高高的天门山。 中断—中间断开。 楚江—即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 楚江开—被长江水拦腰劈开。 天门中断楚江开 朗读这首诗时，一定要感情地读出“磅礴（páng bó ），雄壮，充满阳刚之气。” 天门中断楚江开， 高高天门山被长江之水拦腰劈开。 碧水东流至此回。 理解词语： 碧水—碧绿的江水。 东流—从东流下 至：到； 此：这儿，这里； 回：旋转，回旋。 至此回—流到这里，就回旋。因为东、西梁山夹在长江两岸，江水流到这里打回旋。 碧水东流至此回。 碧绿的江水东流到此回旋澎湃。 碧 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 前两句诗的意思： 高高的天门山被长江从中间劈开，成为两山，碧绿的江水奔腾东流，流到这里突然回旋澎湃，向北流去。 1、断、开，这两个动词描绘出江水的声势浩大。 2、回，字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。 两岸青山相对出 两岸青山相对出， 两岸的青山相对耸立。 相：互相 孤帆一片日边来 孤帆一片日边来。 一叶孤舟正乘风破浪，从日边驰来。 理解下面的词语： 孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。 孤：单独、一个。 孤帆：指一只小船。 句意： 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 后两句诗的意思： 两岸的青山相互对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一只小船从正乘风破浪从日边驶来。 1、出，字写出了静止不动的山带上了动态美，十分逼真地表现舟行过程中天门山特有的姿态。 2、日边来，写出了诗人望天门山的位置，是在孤帆上乘风破浪越来越靠近天门山的情景。 高高的天门山被长江从中间劈开，成为两山，碧绿的江水奔腾东流，流到这里突然回旋。 两岸的青山相互对耸立，一只小船从正从日边驶来。 小资料袋： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对