2014开学第一课(心理健康课)_图文.pptVIP

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自测:你有以下的症状吗? 1.疲惫不堪; 2.没有胃口; 3.想睡觉; 4.不想上课; 5.上课容易发呆走神; 6.反应有些迟缓; 7.心情忧郁; 8.感觉孤单; 9.还在回味假期的美好时光。 应对方法: 1、自我暗示:开学啦! 2、做好新学期的计划。 3、调整作息时间,饮食规律 4、学会放松,多与同学交流 (人际交往的重要性) 为什么会见死不救? 在美国纽约郊外某公寓前,一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒吧间工作回家的路上遇刺。当她绝望地喊叫:“有人要杀人啦!救命!救命!”听到喊叫声,附近住户亮起了灯,打开了窗户,凶手吓跑了。当一切恢复平静后,凶手又返回作案。当她又叫喊时,附近的住户又打开了电灯,凶手又逃跑了。当她认为已经无事,回到自己家上楼时,凶手又一次出现在她面前,将她杀死在楼梯上。在这个过程中,尽管她大声呼救,她的邻居中至少有38位到窗前观看,但无一人来救她,甚至无一人打电话报警。这件事引起纽约社会的轰动。 小悦悦事件 年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是,事件发生的前几分钟内在女童身边经过的十八个路人,都选择离开。最后,一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。 反思 为什么路人对小悦悦不闻不问?? ——责任分散现象 (旁观者效应) 即由于有他人在场,导致个体在面对紧急情境时所需承担的责任相应减少。 现象解析 心理学家解释:当一个人遇到紧急情况时,如果能提供的人只有一个,那么他会清醒地意识到自己的责任并对受难者给予帮助。而如果能提供帮助的人有许多个,帮助求助者的责任就会由大家分担,从而造成“责任分散现象”,每个人分担的责任越少,越会产生“我不去救,别人自然会去救”的心理,从而造成集体冷漠的局面。 Eg: 公交车让座? 它给我们的启示 增强责任意识 贡献自己的力量 做有求必应的爱心达人 去个性化 / 个性消失 ——在群体中,个体个性消失,受到周围环境情绪的影响,人们会出现单独活动时不会出现的行为。 两个条件:一是身份的隐秘,而是责任的模糊化。 特征:匿名性,衣著类似性,激起,情景的新异性和无组织性。 电影推荐 时间的连锁反应: 《罗拉快跑》 《蝴蝶效应》 探索心理学的奥秘: 《爱德华大夫》 《雨人》 失恋治愈: 《和莎莫的500天》 口腔体操 老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎,老虎抓破堂上的鼓,拿块破布往上补,只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓。 牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎,牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,郎恋娘来娘念郎。 * 希望大家共同遵守心理课堂的要求! 态度:积极,合作,尊重 考核标准:上课表现 + 作业 + 考试 30% 40% 30% PS:对上学期表现积极的同学加分鼓励 生活中的心理学——刺猬法则 两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。 启示:人际交往 ——“心理距离效应” Eg:电梯 斯坦福监狱实验 *

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