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开创了自由讲学的传统，新思想新文化的传播和发展。 提供了自由选择的机会，发展独立思维和创新能力。 中西文化的交融。 中西文化观。 思想自由，兼容并包 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新型的中华民国迫切需要体格强健，才智健全，人品健康的完全国民。 完全人格要使受教育者在德与智、身与心、体与能诸方面协调全面发展。 和谐教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 蔡元培是我国第一位提出五育并举的教育家。 军国民教育，即体育。民族独立，国家政治稳定。 实利主义教育，即智育。经济发展。 公民道德教育，即德育。是五育中最为根本的。调节关系 世界观教育，精神信仰的追求。需要载体。 美育，个体身心和谐。 五育并举 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育 隶属政治者 超轶政治者 站在政府立场，按照政府方针考虑教育问题 军国民教育、实利主义教育、公民道德教育 立足于眼前的，满足社会需要的教育 站在人民立场，从完善人的品格来考虑教育 世界观教育，美育 追求精神满足 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提倡并且推荐美育第一人。 美育，独立学科，不可替代性。 陶冶高尚的感情。 促进科学发展。 移风易俗、改造社会。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以美育代宗教 宗教，扩张已教攻击异教。 美育的重要功能就是陶养人的高尚情感，如果美育和人的情感都依附于宗教，就会受它的毒害。 美育所达到的境界，有利于社会的进化，矫正宗教的弊害 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于美育的演讲数不胜数。 1917年起，支持组织了各种研究会 例如：北大画法研究会 北大书法研究会 北大造型美术研究会 北大乐理研究会等 推动建立了国立音乐院（上海音乐学院），国立艺术院（中国美术学院），北京美术学校（中央美术学院）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1教育不仅仅使人获取更多的知识，还需要关注人的整体素质的提高，促进人在品德学识体能等方面全面发展。 2教育尤其是道德教育需要扩宽途径，运用有效的方法，增强教育的针对性、可接受性、和实效性 3教育的目的是使人进一步懂得人的价值和追求目标，处理好人与外界的一切。 启示 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Part Three 教育实践 03 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 任何一所大学都有其内在气质与一脉相承的传统风习，我们称之为大学精神。 大学精神应该是青年胸中奋发向上之志，而非老朽身上抱缺守残之思。 大学精神是鱼翔浅底，万类霜天竞自由的海阔天高，而非固执一击之间，以一种声音遮盖百家争鸣的鄙陋之思。 大学性质 Evaluation