《生物学导论》复习题及答案..doc

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《生物学导论》复习题及答案.

种群如何进化 掌握: 进化的证据、自然选择的作用方式、种群的概念、群体遗传学、群体遗传学中的“形态”与“多态”、遗传变异的来源、Hardy-Weinberg 公式的简单应用、基因库、基因频率、基因型频率、(微)进化的概念、产生微进化的机制 熟悉:影响达尔文形成进化论的主要因素、达尔文的自然选择学说、达尔文适合度、达尔文医学 了解: 拉马克的进化论主要观点、华莱士与进化论、镰状红细胞贫血的群体遗传学 进化的证据有哪些? 化石记录:化石是是保存下来的以前的生物体的遗迹或印记,大部分化石发现于沉积岩,证实生物的出现具有历史顺序; 生物地理学:研究物种地理分布的学科,启迪了达尔文关于现存物种由其祖先进化而来的思想; 比较解剖学:比较不同物种之间的身体构造的学科。物种之间特定的解剖学相似性蕴含着进化史的证据; 比较胚胎学:对不同生物在发育过程中所出现的结构进行比较的学科。亲缘关系近的生物在胚胎发育阶段形态相似; 分子生物学:从分子水平寻找证据,对基因以及基因产物(蛋白质、DNA)进行序列分析。 概念:生物地理学?比较解剖学?比较胚胎学?自然选择?种群?群体遗传学?基因库?基因频率?基因型频率?单基因遗传?多基因遗传?形态?多态?(微)进化?遗传漂变?瓶颈效应?建立者效应?基因流?达尔文适合度?达尔文医学? ※生物地理学:研究物种地理分布的学科。 ※比较解剖学:比较不同物种之间身体构造的学科。 ※比较胚胎学:对不同生物在发育过程中所出现的结构进行比较的学科。 ※自然选择:具有更好适应环境条件的遗传特性的个体具有较大的生存和繁殖的机会,即最大程度适应环境的个体容易繁殖更多的后代。 ※种群:生活在同一地域、同一时期的同种个体的总和。 ※群体遗传学:主要研究种群内广泛的遗传变异并记录种群的遗传结构随时间的改变。 ※基因库:是指种群中所有个体共有的全部等位基因之和。 ※基因频率:等位基因的某一形态在基因库中所占的相对比例。 ※基因型频率:某一基因座的一对等位基因组合占种群此基因座等位基因组合的比率。 ※单基因遗传:性状由一个基因座决定,其上有产生唯一确定的表型的等位基因,并不存在中间类型。 ※多基因遗传:大多性状来自于几个基因的共同作用,该性状在种群内大多是连续变化的。 ※形态:当一个种群包含有一个表型特征的两个或更多个形式时,这种不同的形式称为“形态”。 ※多态:同种生物的个体针对某些形态、形质等所表现的多样性的状态。 ※(微)进化:现代综合论的产物之一是以群体遗传学为基础的进化的定义:进化是代代相传的种群的等位基因频率的改变。因为这是在最小的规模上描述进化,有时更具体地称之为微进化。 ※遗传漂变:由于偶然性所造成的小种群的基因库改变的进化机制。 ※瓶颈效应:某些环境灾难性变化,使种群大小急剧减少,由于偶然性,在存活个体中,有的等位基因会过量表达,而有的则表达不充分,还有一些则可能完全丢失,发生遗传漂变的效应。这样由于种群骤减引起的遗传漂变叫瓶颈效应。 ※建立者效应:指的是少数个体的基因频率决定了它们后代的基因频率。是由为数不多的几个个体建立起来的新群体所产生的一种极端的遗传漂变作用 ※达尔文适合度:一个个体相对其它个体而言对下一代基因库所作的贡献(产生可育后代是唯一的在自然选择中得分的因素)。 ※达尔文医学:从进化角度研究健康问题。 自然选择的作用方式? 与其说自然选择是一个创造性的机制,不如说是一个编辑的过程; (2)自然选择是适时的和局部的,它有利于变异着的种群中适应当前地域环境的特性,即适应进化的动力。 进化的最小单位是什么?——种群。 什么是Hardy-Weinberg平衡? 不发生进化的种群,处于遗传平衡中,即种群的基因库始终保持恒定。 微进化的机制是什么? (1)遗传漂变;(2)基因流动;(3)突变;(4)自然选择。 生物多样性如何进化 掌握: 宏进化、物种形成的模式、什么是物种、物种形成的机制、生物革新的进化、联适应、幼体发育、系统学、分类学、同源性与同功性、级系分类法、种系发生与系统发生树、分支系统分析 熟悉:物种形成的节奏、 放射分析年代测定法、地质年代表、大陆漂移和宏进化、集群灭绝和生物多样性的爆发、双名法、分子生物学是系统学的工具、生物的五界系统和三域系统 了解:进化论与生命的多样性 概念: 宏进化?物种?联适应?幼体发育?系统学?分类学?双名法?同源性?同功性?分支系统分析?种系发生? ※宏进化:宏进化包括:化石记录中的主要生物学变化;物种的增多;进化上的新事物起源;某些进化革新后的爆炸性多样化;集群性灭绝后可产生新的适应性爆发;新生命形式的起源。 ※物种:天然种群中可以相互交配的集群而且与其他集群有生殖隔离。(此概念以有性生殖为前提,不能用于所

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