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1.2不等式的基本性质(可用)
* * 2.2 不等式的基本性质 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 一、学前练习 1. -7 ≤ -5, 3+4>1+4 5+3≠12-5, x ≥ 8 a+2>a+1, x+3 <6 (1)上述式子有哪些表示数量关系的符号? 这些符号表示什么关系? (2)这些符号两侧的代数式可随意交换 位置吗? (3)什么叫不等式? (表示不等关系) (不可随意互换位置) (用不等号表示不等关系的式子叫不等式) 你还记得: 等式的基本性质吗? 等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立. 可能是正数也可能是负数 3 7 加(减)正数 加(减)负数 3+2__ 7+2 3-5__ 7-5 3+(-2)__ 7+(-2) 3-(-5)__ 7-(-5) 3+a__ 7+a 3-a__ 7-a 不等式基本性质1 不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变. 归纳: 等式基本性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立. 用刚才的方法研究:不等式有没有这样的性质? 不等式应该有什么样类似的性质? 探究: 3 7 ∵ 3×2__ 7×2 ∴ ∴ 不等式基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个数,不等式的方向不变。 归纳: 不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等式的方向改变。 检验: 3 5 如∵ ∴ 对不对? 不等式基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等式的方向不变。 在上节课的问题中,我们猜想无论绳长L取何值,圆的面积总大于正方形的面积,即 > 现在你能用不等式基本性质解释(论证)这一猜想吗? (根据不等式的基本性质2) 例:将下列不等式化成 X a或 x a的形式 (1) x-5 -1 (2) -2x 3 (3) 7x 6x -6 > > < 不等式的基本性质有什么用呢? (1) x-5 -1 > 解: 根据不等式的基本性质__,两边都_____,得 x>-1+5 即 x>4 1 加上5 解: 根据不等式的基本性质___,两边都______,得 (2) -2x 3 > 3 除以-2 (3) 7x 6x -6 < 解: 根据不等式的基本性质__,两边都_______,得 7x- 6x -6 即 x -6 1 减去6x
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