1.3.2 有理数的减法(第2课时)_293426.pptVIP

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1.3.2 有理数的减法(第2课时)_293426

1.3.2有理数的减法(2) 减法 加法 转 化 减去一个数,等于 加上这个数的相反数。 a-b =a+(-b) 有理数减法法则 ①减法转化为加法 ②减数改变为它的相反数 -   + b  -b 计算: 1、(-3)-(-6) 2、(-3)-6 3、(-5)-(-5) 4、0-(-7) 5、(-9)-6 6、2-7 7、(+3.59)-(-0.41) = 3 = - 9 = 0 = 7 = - 15 = - 5 = 4 归纳 引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算. 例如(-20)+(+3)-(-5)-(+7)可以改写成 (-20)+(+3)+(+5)+(-7). 把加减混合运算可以统一为加法运算的式子,几个正数或负数的和称为代数和. a+b - c = a+b+(- c) 代数和的概念 用加号连结起来的每个数叫做和式的项. 和式的项的概念 例如:(-20)+(+3)+(+5)+(-7)中的(-20)、(+3)、(+5)、(-7) 代数和的读法: 方法1、按性质符号读成代数式的和. 例如:(-20)+(+3)+(+5)+(-7) 读为: 负20、正3、正5、负7的和 方法2、按运算符号读. 读为: 负 20 加 3 加 5 减 7 为了书写简单,可以省略式中的括号和加号,写成: - 20 + 3 + 5 - 7 例1 把下式写成省略加号的和,并把它读出来: (+3)+(-8)-(-6)-(-7) 去括号法则:括号前是“+”号,去括号后各数都不变号;括号前是“-”号,去括号后括号里各数都改变符号. 解:省略加号的和为 3-8+6+7 读法1: 正3、负8、正6、正7的和 读法2: 3减8加6加7 简记为:去“+”号,不变号; 去“-”号,全变号。 例2 计算 (-20)+(+3)-(-5)-(+7) 如何计算呢?你认为怎样计算比较简便? 减法 加法 转 化 解法一:原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7) =[(-20)+(-7)]+[(+5)+(+3)] =(-27)+(+8) =-19 在交换加数的位置时,要连同前面的性质符号一起交换 。 例2 计算 (-20)+(+3)-(-5)-(+7) 加减混合运算 省略加号的代数和 转 化 解法二:原式=-20+3+5-7 =-20-7+3+5 =-27+8 =-19 有没有更简便的方法? 在交换加数的位置时,要连同前面的性质符号一起交换 。 例2 计算 (-20)+(+3)-(-5)-(+7) 解法二:原式=-20+3+5-7 =-20-7+3+5 =-27+8 =-19 解法一:原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7) =[(-20)+(-7)]+[(+5)+(+3)] =(-27)+(+8) =-19 两种解法,你更喜欢哪一种? 解法二更简洁,有理数的加减混合运算通常用此法。 有理数加减混合运算的步骤 你认为有理数加减混合运算的步骤是怎样的? 1、将加减混合运算写成省略加号和括号的代数和; 2、利用加法交换律、结合律进行简便运算; 3、求出结果。 例3 把 写成省略加号的和的形式,并计算. 解:原式 练习1 把下列各式先写成省略加号的和式,并用两种方法读出: 1、(-5)-(+8)-(-19)+(-3) 2、(-11)-(+8)+(+4)-(-12) 3、 =-5-8+19-3 =-11-8+4+12 练习2 计算: 1-4+3-0.5 -2.4+3.5-4.6+3.5 (4) (3) (-7)-(+5)+(-4)-(-10) = - 0.5 = 0 = - 6 例4 比谁算得对,算得快 (3)100-99+98-97+96-95+…+2-1 (4)-1-2-3-…-100 答案 (1)-1 (1) (2) (2)1 (3)50 (4)-5050 小 结 1、代数和的概念 2、和式的项的概念 3、代数和的读法 4、有理数加减混合运算的步骤 思考题 若|a|=4,|b|=2,求a-b. 解:∵|a|=4,∴a=±4, 又|b|=2, ∴ b=±2,于是 当a=4、b=2时,a-b=4-2=2; 当a=4、b=-2

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