1.3运动快慢的描述-速度学案.docVIP

1.3运动快慢的描述——速度 主备：丁玉莉 班级___ ______ 姓名_____ _____ 学习目标 1．理解物体运动的速度．知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性． 2．理解平均速度意义，会用公式计算物体运动的平均速度，认识各种仪表中的速度． 重点与难点 速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系． 平均速度的计算 诵读预热 备 注 一.时刻和时间间隔概念 物理意义为一瞬间的时间即为时刻；物理意义为一个过程的时间即为时间间隔 二.路程和位移 1.物体运动轨迹的长度叫路程。路程只有大小没有方向。 2.物体位置的变化叫位移。位移既有大小又有方向。 三.矢量和标量 1.既有大小又有方向的物理量叫矢量。 2.只有大小没有方向的物理量叫标量。 展示导入 大自然中，物体的运动有快有慢，天空中，日出日落；草原上，猎豹疾驰；葡萄架上，蜗牛爬行。飞奔的猎豹，夜空的流星在运动；房屋、桥梁、树木、随着地球的公转、自转也在运动。天上的恒星，看起来好像静止不动，其实它们也在飞快的运动，速度至少在几十千米每秒以上，只是由于距离太远，在几十年、几百年的时间内肉眼看不出它们位置的变化。 在以上的各种运动现象中，各物体运动的快慢一样吗？我们用什么物理量来描述呢？ 探究准备 一、阅读P15 坐标与坐标的变化量，并解决以下问题。 问题1：汽车在沿x轴上运动，如图1—3—l表示汽车从坐标x1＝10 m，在经过一段时间之后，到达坐标x2＝30 m处，则Δx ＝ ，Δx是正值还是负值？汽车沿哪个方向运动？如果汽车沿x轴负方向运动，Δx是正值还是负值？ 问题2：如图1—3—l，用数轴表示坐标与坐标的变化量，能否用数轴表示时间的变化量?怎么表示？ 1、物体沿着直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样物体的位置就可以用 来表示，物体的位移可以通过 表示，Δx的大小表示 ，Δx的正负表示 二、阅读P16第二部分：速度，并解决以下问题。 问题2：以下有四个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢。 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A.自行车 0 20 100 B.公共汽车 0 10 100 C.火车 500 30 1250 D.飞机[来源:Zxxk.Com] 500 10 2500[来源:学|科|网] 如何比较A和B的快慢？ 如何比较B和D的快慢？ 如何比较B和C的运动快慢？ 2、速度 （1）物理意义：描述 的物理量。 （2）定义：物体发生的 与发生这段位移 的比值。 （3）定义式：_______________单位：其国际单位是________，符号是__________. （4）速度是矢量，它的方向就是____________. 三、阅读P16平均速度和瞬时速度并解决以下问题 问题3：2009年8月17日，在柏林田径世锦赛上，牙买加飞人博尔特以9.58s的成绩再破他自己在北京奥运会上创造的百米世界纪录。试计算博尔特的速度？[来源:学科 博尔特是以这个速度跑完100m的吗？这个速度能够精确反映他跑100m每个时刻运动的快慢吗？ 3、平均速度：一般来说，物体在某一段时间内的，运动的快慢不一定是时时一样的，所以由求得的速度，表示的只是物体在时间Δt内的 快慢程度，称为平均速度。平均速度是与某一段时间或某一段位移对应的速度，只能___________地描述物体运动的快慢程度。 4、瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度，它能__________地描述物体运动的快慢程度，瞬时速度的方向就是物体在___________的运动方向。质点从t到t+Δt时间内的平均速度中，当Δt________