17《走一步，再走一步》ppt.ppt

闷热 训诫 耸立 迂回 悬崖 晕倒 凝视 纳 罕 屡次 啜 泣 训诫：耸立：纳罕：啜泣：高不可攀： 头晕目眩：灰心丧气：瘦骨嶙峋： 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 你如何评价“我”的好朋友杰利？ 如果你是杰利会怎么做？ 四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？ 假如”我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办呢？ * 走一步， 再走一步 莫顿·亨特 作者简介 莫顿·亨特，美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。参加过二战，曾驾机执行过对德国的侦察任务。 他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》等等。 学习目标 1.整体感知，理清文章脉络，复述故事情节。 2.理清作者心理变化过程，体会其情感上的变化。 3.体悟文章蕴含的人生哲理，联系实际，谈谈你的感受。 4.学习掌握，并尝试运用部分叙事技巧。 扫除阅读障碍 一、字音、字形 mēn sǒng yū jiè xuán yūn níng nà h?n lǚ chuò qì 瘦 骨 嶙 峋 shòu gǔ lín xún 头 晕 目 眩 tóu yūn mù xuàn 二、字义 告诫，教导。 高高地直立。 惊奇，诧异。 抽噎(yē) ，抽抽搭搭地哭。 高得无法攀登。形容难以达到/接近。 头发昏，眼睛发花。 形容人或动物消瘦露骨。 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 整体感知 一、情节复述 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 五十七年前七月里一个闷热的日子。 费城、悬崖。 我/(好朋友)杰利、内德等五个小伙伴/父亲。 玩弹子游戏玩厌了，决定去爬悬崖。 小伙伴们一一爬上悬崖，我害怕得蹲在小山道上止步不前，直到所有小伙伴都爬上崖顶离开了，天也黑了，我也不敢挪动寸步。 杰利带着父亲来找我，在父亲的帮助下我一步一步走下悬崖。 二、“我”的心电图（情绪变化） 渴望 犹豫不决 战战兢兢畏惧 恐惧疲乏 有了信心 信心更强 巨大的成就感 “我”父亲指点我爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？ 信心大增 是能办到的——啜泣 萌发信心 似乎能办到——探、移 毫无信心 害怕会摔死——啼哭 有一种巨大的成就感 三、哲理启发(文章主旨) 在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 问题研讨 “啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？ 第一次是因为恐惧、伤心。 第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。 抽噎 抽抽搭搭地哭 两次 含义： “我”永远忘不了的经历指的是什么? “永远忘不了的经历”有两层意思： ①从悬崖上学到的经验使自己终生受益。 ②将这“经历”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这也就是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，而要冷静地分析困难，化解困难，要由易入手，循序渐进，坚持到底。 父亲角度:这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 母亲角度:天下的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子的成长。“我”的母亲一直告诫“我”不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫“我”别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许“我”跨出家门半步，不准“我”与杰利玩。 杰利角度:如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走了。我想，这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖，“我”总会下来的。再说，他一时也帮不“我”。天越来越黑了，见“我”没回来，杰利的良心不安了，便告诉了“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。杰利