2013滑轮.ppt

　利用滑轮，能不能既省力， 又改变力的方向？ * * 周边有槽， 能绕轴转动的小轮叫做滑轮。 滑轮结构 轴 轮 图A 图B 图C 图D 滑轮的分类 定滑轮： 使用时，滑轮的轴固定不动 动滑轮： 使用时，滑轮的轴随物体一起运动 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，是定滑轮。 实验结论 1、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向 F拉=G 物 L绳=h物 2、使用动滑轮可以省一半的力，但要费一倍的距离，不可以改变力的方向 F= G物 F= （G物+G动 ） L=2h 滑轮组 小女孩为什么能轻松地将一头牛吊起呢？ 　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便。 滑轮组 　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　 　 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组。 三、滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮组成。 F F G G 实验结果： 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一 n=2 n=3 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G 　 Ｆ＝Ｇ n ＝ （Ｇ物+G动） n S绳＝nh物． n 为绳子的段数，省了力就要多移动距离． 1 n F＝ G 实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即 思考题： 在左中图所示的滑组， (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ G/ G F 1 5 F＝ G 1 5 F＝ (G+G/) 分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5 小结 １．定滑轮： （1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离． （2）实质：是一个等臂杠杆． ２．动滑轮： （1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离． （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆． ３．滑轮组 （1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离． （2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦） s＝nh 巩固练习： 1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） 图(a) F 2.如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计） 图(b) 100 100 50 *