2015-2016学年第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件.pptx

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2015-2016学年第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件

金太阳好教育云平台 第15课 新文化运动与马克思主义的传播1.本课由新文化运动的兴起视频导入新课,主要通过问题引导学生进行针对性的预习,使他们对新文化运动兴起的背景及过程有初步的认识;然后通过几则材料,创设新情境、新问题,使他们对新文化运动对社会的影响有一定的升华。2.在处理本课重点“新文化运动”内容时,首先展示材料,让学生依据材料阅读课本相关内容,以此理解其内容,认识到新文化运动前后期主张的不同;此外,结合视频和图片,引导学生理解马克思主义的传播与新文化运动之间的相互关系。1.识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。2.理解新文化运动的兴起;民主与科学的主要含义。3.理解新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。4.通过对新文化运动兴起背景的分析,引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。介绍新文化运动的过程,让学生了解新文化运动发生的背景、过程,激发学生学习兴趣/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55e553a5af508f0099b1cb30/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55e553a5af508f0099b1cb30 有人说“新文化运动”是“情绪主义”的产物,是几个青年凭空捏造出来的,你是否赞成这种观点?为什么? 不赞成。原因:新文化运动既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物,也是近代中国经历长期的物质、思想准备的必然结果。材料1:从这政治新闻你可以得出怎样的结论? 1915年袁世凯到天坛祭天《二十一条》的签订袁世凯:皇帝之宝袁世凯妄图复辟帝制资本主义工业的发展概况时间年均投资年均办厂17家1895-1911687万2300万79家1912-1918材料2:财经报道从这财经新闻你可以得出怎样的结论? 资产阶级要求实行民主政治民族资本主义进一步发展一、新文化运动1.新文化运动产生的原因:(背景)政治上:北洋军阀黑暗统治,帝国主义加紧侵略经济上:20世纪初民资经济快速发展(黄金时期)根本原因思想上:西方启蒙思想传播直接原因:袁世凯尊孔复古逆流2.兴起标志 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,从第二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》。3.主要代表李大钊胡 适陈独秀鲁迅有蔡元培的北大,是大师云集的北大。4.活动基地北京大学 北大为什么成为新文化运动的活动基地?“思想自由”“兼容并包”1917年蔡元培请鲁迅为北大设计的校徽 “思想自由”:在北大倡导新的思想和文化;“兼容并包”:鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。校长蔡元培 北京大学创始于1898年,初名京师大学堂,1912年改为现名,是近现代中国进步思想和革命的发源地和新文化运动的中心。二、新文化运动核心是?提倡民主与科学1.内容:前期:提倡民主与科学,反对专制与愚昧(陈独秀)提倡新道德,反对旧道德(陈独秀、鲁迅)提倡新文学,反对旧文学(胡适、陈独秀)后期:李大钊:宣传马克思主义思想“德先生”与“赛先生” 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定 ,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗. ──陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 ①德、赛两先生指的是什么?②这段话反映了陈独秀怎样的态度?③这与以前向西方学习相比发生了什么变化? ①民主、科学②提倡民主与科学,反对专制与愚味③由学习西方政治制度转向学习西方思想文化新道德、旧道德是指什么? 旧道德:指的是以孔子为代表的以三纲五常为中心的封建传统道德。新道德:资产阶级的道德,追求个性解放、男女平等。“打倒孔家店”与批判旧礼教 材料一 孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一。……盖主张尊孔,势必立君,主张立君,势必复辟,理之自然,无足怪者。 ——陈独秀《复辟与尊孔》 材料二 余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。 ——李大钊《自然的伦理观与孔子》 新文化人士为反对旧道德提出了什么口号?其实质是什么?口号合理吗?打倒“孔家店”。实质是反对复辟。不合理 为什么新文化运动的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德?a.儒家传统道德是维护君主专制理论基础精神支柱;b.北洋军阀袁世凯为复辟帝制,尊孔复古。 我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人” 。——鲁迅《狂人日记》“白话文”与文学革命 一曰,须言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,须讲求文法。四曰,不作无病之呻吟。五曰,务去滥调套语。七曰,不讲对

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