3.烟台的海教案.docVIP

3．烟台的海 教材分析： 《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也有着鲜明的特色，文章写“景”也写“人”，“景”与“人”交相晖映。语言凝练，生动形象，运用比喻、拟人等手法，增强了语言的表达力。 教学目标： 1．学会并理解描写大海的词语：凝重，锲而不舍，前赴后继，呢喃细语，恬静，浪漫，轻盈?，惬意，湛蓝，有感情地朗读课文。 2．能联系课文理解文中比喻和拟人句的意思，体会其中的精妙，并能模仿造句。 3．凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。 教学重点、难点：　 感受烟台海的绮丽壮观，体会语言的准确、生动和精妙。 课前准备：ppt 课时安排：两课时 第一课时 课时目标： 1．学习本课新词，结合文本重点理解“凝重”、“前赴后继”、“锲而不舍”等词语。 2．理清课文脉络，领会课文独特的写作顺序。 3．欣赏烟台的海冬季独特的美，感知烟台人生活的丰富多彩，感受烟台人和外地游客不怕寒冷，不惧危险，敢于迎接挑战的精神。 教学准备： ppt 教学过程： 一、预习导学 (一)、正确、流利地朗读课文三遍。 (二)、根据拼音，完成填空。 假日里的一天，阳光明媚，天空一片wèi lán（ ），我和伙伴们结伴来到海边。只见海水一片zhàn lán（ ），澄净得仿佛guó lǜ( )过似的。岸边的shí dèng( )上坐满了游人，浅水中tián jìng( )的姑娘们正与顽皮的浪花xī xì( )，这一切令人rú chī rú zuì( )。 (三)、查字典解释加点字及整个词语的意思。 凝重： 前赴后继： 恬静： 锲而不舍： 浪漫： 崇山峻岭： 轻盈 ： 呢喃细语： (四)、给下列多音字注音 1．〖舍〗毕业生们依依不舍（ ）地离开了住了四年的宿舍（ ）。 2．〖数〗现在，幼儿园的孩子会数（ ）数（ ）的现象已数（ ）见不鲜。 3．〖种〗种（ ）老师种（ ）下的种（ ）子很快就生根发芽了。 4．〖倒〗我去卫生间倒（ ）水，不小心滑倒（ ）了。 (五)、概括课文大意 烟台 ，有一份 。烟台的海一年四季有不同的特点：冬日凝重、 、 、 ，勤劳的烟台人以大海为依托，创造着美好的生活。 二、课堂研讨 (一)、谈话导入，揭示课题。 大海，波澜壮阔、魅力无穷。今天老师将和大家一起走近烟台的海。（展示地图）烟台是我国沿海城市之一，地处山东半岛中部，它依山傍海，冬无严寒，夏无酷暑，是我国北方著名的旅游度假胜地。 (二)、初读文本，理清脉络。 1．其实中国的沿海城市很多，那烟台有什么与众不同之处呢？请同学们快速浏览课文第一自然段。 2．生答，师小结：课文第一自然段以总起的方式告诉我们，在我国漫长的海岸线上有许多城市，它们都是东面或南面临海。而烟台正因为北面临海，所以有了独特的海上景观。（板书：独特） 3．独特在哪里呢？请同学们自由地读课文，要求：读准字音、记忆字形、难读的句子多读几遍，联系上下文理解不懂的词语。 4．学生自由读课文。 5．检查词语。 凝重? ?石凳?? 嬉笑 锲而不舍?? 前赴后继 轻盈? ???害羞 过滤 崇山峻岭 蔚为壮观 浪漫? ?忙碌? ?惬意 ? ?水平如镜?? 如痴如醉 高远? ?湛蓝?? 恬静 起锚远航 气势汹汹 6．检查部分句子的朗读。 ①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀