5灰雀教学ppt_3610542.pptVIP

灰雀 杨庙镇中心学校 朱正龙 郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实 　朗读第一自然段，说说了解到了什么。 　课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读 　　一读。　 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 粉红 深红 跳动 歌唱 惹人喜爱 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 每次 都 仰望 经常 一只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了？列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢？ 自由轻声读一读课文 3－10自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的，找一找、读一读。 　　这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 　　列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 　　列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁这些话的意思。 聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？ 　　男孩说：“没……我没看见。” 　　男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 　　“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 1、男孩为什么要捉走这只灰雀？ 2、男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有什么不同？ 因为他喜欢这只灰雀。 夺去鸟的自由 给鸟自由（真正的爱） （男孩） （列宁） 因为列宁尊重孩子，理解孩子，不想伤害可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱。 11、第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 12、 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 13、当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。 列宁看看男孩，又看看喜鹊，为什么不问男孩却问灰雀呢？ 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯（ ）的，一只胸脯是（ ）的。它们在树枝间来回（ ），婉转地（ ），非常( )。 跳动 歌唱 深红 粉红 惹人喜爱 　学了这篇课文，你发现了什么？大家　　一起来说说。 　收集列宁或其他名人的故事，读一读， 　　开展讲故事比赛。