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Letschant!说课——杨甜
* 岳麓一小 杨甜 Let’s chant! 说课 教材分析 本书是剑桥国际少儿英语第二级教材，相较于一级教材，二级的难度有所增大，开始涉及更多单词和短语的认读、句型的表达和更深层次的听力。学生学习时的难度加大。本课选自Unit 4 At home的第三部分—Listen and point. Chant. 学情分析 学生是二年级的孩子，好奇心强，依然处在活泼好动的年纪。他们上学期已经学习过本单元的内容，但是可能由于时间关系会遗忘部分知识。因此对他们来说本课既是新授课也是复习课。 教学目标 1.知识目标：学生能够学习mirror, lamp, phone, sofa, clock, mat等家具单词，掌握there is … in/on/next to …的句型，学会听说读。 2.技能目标：学生能够流畅地说出所学歌谣，提高口语表达能力以及节奏感。 3.情感目标：学生在学习家具等物品单词时，能够想起自己的家中物品，无形中增加爱家护家意识。 教学重难点 1.学生能够复习mirror, lamp, phone, sofa, clock, mat等家具单词，了解含义并发音准确。 2.学生能够听懂理解There is … in/on/next to …的句型，并通过读歌谣学会正确表达。 *
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