一年级成功上.docVIP

第一单元 播种希望 【教学目标】： 1、是学生体验幸福、创造快乐。 2、知道什么是希望。 3、正确提出自己的希望。 【教学内容】： 1、针对老师和同学提出自己的希望，学生发表自己的看法。 2、“成功加油站”中的内容。 【教学过程】： 一、同学们，我们入学了，大家和老师一起组成了一个新的集体，在这个集体中，我们将一起学习、一起生活，大家一定对这个集体充满好奇，也充满希望吧？你希望一年以后我们班在哪些方面能够表现优秀？。 二、引导学生学生对集体提出自己的希望。 三、引导学生对老师提出自己的希望。 四、把自己的希望画下来。 五、一年后，我们的集体又会怎样呢？把你一年后在学校的情景画下来。 六、成功小提示：勤洗手、勤洗澡、勤换衣。 第二单元 与成功有约 教学目标： 1、培养学生的自信心，使其正确认识自己，相信自己的能力。 2、使学生认识到不论做什么事情，只要有信心就会成功。 教学重点： 1、培养学生的自信心，使其正确认识自己，相信自己的能力。 2、使学生认识到不论做什么事情，只要有信心就会成功。 教学难点： 1、培养学生的自信心，使其正确认识自己，相信自己的能力。 2、使学生认识到不论做什么事情，只要有信心就会成功。 【教学过程】： 一、和同桌说一说自己做的最得意的三件事。 二、站到全班同学面前说一说，要看着同学大声说。 三、把自己最得意的事情记下来（可以画，不会的字可以用拼音）。 四、老师引导学生学习“成功加油站”中的内容。 第三单元 我是小演说家 【教学目标】： 1、培养学生说完整话。 2、教会学生说话是要大声、会有肢体语言。 【教学过程】： 一：谈话导入 同学们，我们已经是一年级的小学生了，你会想别人介绍自己吗？你会想别人介绍自己喜欢的玩具吗？ 二：活动过程 想一想、说一说 师：这节课我们就来向同学们介绍一下自己最喜欢的玩具，说的时候要说一说自己最喜欢的是什么？为什么喜欢他？他有什么与众不同的地方？ 生交流 （1）个人想 （2）组内交流 （3）全班交流 （4）在全班同学面前介绍。 （二）试一试、说一说 师：下面是两个绕口令，我们来比一比，看一看那个小朋友说得最好？ 学生自己练习 2、指学生在班级中说一说 三：阅读“成功加油站”——每个人都是演说家 师范读 学生看图领会图意，教师加以引导。 让学生懂得：要敢于在别人面前表达 四：总结 我们要敢于在别人面前表达自己的意思，要善于表达。 第四单元 快乐合作 【教学目标】： 　使学生认识个人与他人、个人与集体的关系，懂得与人友好往来相处，懂得团结的作用，理解团结起来的力量。认识到个人在集体中的作用，主动参与交往活动，和集体共同进步。 【教学重点】: 如何进行有效合作 【教学过程】： 一 、谈话导入 生活中有许多事情，光靠我们自己是很难做成的，需要大家一起努力才能完成，你知道哪些事情是需要大家一起完成的吗？ 活动过程： 3个人一组合作完成一幅画： 同组3跟人研究画什么，比一比那个小组画得好？ （3）说一说：你们小组是怎样分工的？在画的过程中遇到什么困难？你们是怎样解决的？谈一谈你们合作完成一幅画之后的感受。 （4）师生共同学习“成功加油站” 师范读 师帮助学生领会图意。 小结 通过本节课的学习，我们要学会与人合作，有些事情合作才能成功，我们要适当的请求别人的帮助，也要帮助他人。 第五单元 体验赞赏 【教学目标】： 1：是学生学会发现他人优点，赞赏他人。 2：发展学生的语言组织能力。 3：增进学生之间的理解和了解。 【教学过程】： 一：谈话导入 同学们，我们入学已经一段时间了，同学们之间也有了一些了解，那么，你一定发现了同学们身上存在的优点了，这节课我们就来说一说同学们的优点吧，（板书课题） 二：【活动过程】 说一说 提出要求：站在大家面前大声说，说到那个同学时，一定要看着他的眼睛，让他知道你多么欣赏他。时间限制在3分钟内。 把全班同学分组 组内演讲：小组内抽签决定一个同学到大家面前演讲。 想一想：学生自我反思、总结。填写工作纸 三：教师结合“成功加油站”的内容，说一说你认为应该向同学学习哪些优点。 四：总结 今天这节成功训练课，同学们说的都很好，只要我们善于善于发现，学会欣赏，一定会发现同学身上存在的优点，我们也会有进步。 第六单元 爱的表述 【课程目标】： 1、使学生学会感受爱 2、使学生学会付出爱 【活动过程】： 一、我们每天生活在充满爱的环境中，爸爸、妈妈、叔叔、爱意、老师、同学、邻居……好多人都在爱着我们，我们也每时每刻都在和他们进行着爱的交流，是不是？ 二、面对爱你的人，我们应该怎样表达我们的感情呢？。 三、说一说你在感受到他人的爱之后，你是怎样表现的。 四、想一想，你认为有哪些是不懂得表达自己对别人的感激之情的？在工作纸上写一写？ 五、完成“成功加油站”内容。 七、小结。 第七