三年级上册电子教案.doc

备 课 簿 （2014～ 科目：　 　信　息　技　术　　 学校：　 　 贺兰县回民小学　　　 年级：　　　 五　年　级　　 　 教师：　　　　金 少 云　 三 年级 上 册 信息技术 授课进度表 周次 起止时间 单元 授 课 内 容 备注 1 9.1 —9.5 1 第1节 与电脑见面(第一课时) 2 9.9 —9.12 1 第1节 与电脑见面(第二课时) 3 9.15—9.19 1 第1节 与电脑见面(第三课时) 4 9.22—9.26 1 第1节 与电脑见面(第四课时) 5 9.29—10.3 1 第1节 与电脑见面(第五课时) 6 10.6—10.10 “十一”放假 7 10.13—10.17 2 第2节 用电脑打字(第一课时) 8 10.20—10.24 2 第2节 用电脑打字(第二课时) 9 10.27—10.31 2 第2节 用电脑打字(第三课时) 10 11.3—11.7 2 第2节 用电脑打字(第四课时) 11 11.10—11.14 3 第3节 画图的好帮手(第一课时) 12 11.16—11.20 3 第3节 画图的好帮手(第二课时) 13 11.23—11.27 3 第3节 画图的好帮手(第三课时) 14 11.30—12.4 4 第4节 用电脑画画(第一课时) 15 12.7—12.11 4 第4节 用电脑画画(第二课时) 16 12.14—12.18 4 第4节 用电脑画画(第三课时) 17 12.21—12.25 4 第4节 用电脑画画(第四课时) 18 12.28—1.1 综合实践活动 19 1.4—1.8 综合实践活动评价 20 1.11—1.15 贺兰回小电子教案 科目：信息技术 编写者：金少云 课 题 第1节 与电脑见面 共5课时 教学目标 1、初步了解电脑。 2、学会开关电脑。 3、掌握鼠标的用法。 4、了解什么是窗口。 教 学 重难点 1、认识电脑结构，用途。 2、鼠标的各种操作。 教学准备 课件，各种类型的鼠标以及鼠标练习小游戏。 教学过程 第一课时 认识电脑 教学过程： 一、新课引入： 教师：同学们，现在已经进入了信息社会，从今天开始我们将要学习一门新的课程一一信息技术。电脑是现今社会获取信息。处理信息和发布信息的主要工具，同学们想不想认识、了解并使用它呢? 下面就让我们和电脑交朋友吧。 板书课题：第1节 与电脑见面 二、新授：认识计算机。 1、观察电脑，感知电脑各部件 教师：首先请大家打开课本，翻到第2页，对照图1.1，观察你面前的电脑与图中的电脑有什么差异。 学生观察自己的电脑并回答。 教师：同学说得很好，我们的电脑有显示器，键盘，鼠标，主机箱，却没有光盘驱动器，软盘驱动器和音箱。下面我们就一起来看一下安装了光盘驱动器，软盘驱动器和音箱的电脑。 教师展示实物，让学生观察配置完整的电脑。 教师：电脑的各个部件可以根据需要任意配置，在实际应用当中到其他一些外部设备，我们一起来认识它们。 教师展示实物，让学生认识其他外部设备。 教师：要想使电脑高效率地工作，还需要给它安装操作系统和应用软件，像Windows和WPS等都是电脑软件。Windows是一个指挥协调电脑各部分进行工作的操作系统软件，WPS则是一个办公用的自动化软件，今后我们将系统地学习它们。 2、请同学阅读课本第3页的“知识窗”，了解一下各种各样的电脑。 学生阅读“知识窗”的内容。并汇报学习成果 三、巩固练习 1、说说你面前电脑部件的名称 2、教师布置学生完成书中“说说看”的内容。 学生对“说说看”中的问题进行讨论交流，最后由教师进行总结。 3、完成“巩固练习”1、2、3 四、小结 讲解微机室管理制度和机房注意事项，教育学生爱护微机，保持机房清洁。 第二课时 正确开、关机 教学过程： 一、新课引入： 同学们，通过上节课的学习我们和电脑已经是好朋友了，那现在请同学们来说一说你的好朋友的各部件的名称。 电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？ 板书：让电脑上班——开机 二、教学新课 1、开机 教师示范讲解 在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。 刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我