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二年级体育教案-矫宇昌
小学体育二年级体育教案
黄榆九年制学校 第一周 课时 1 教师 矫宇昌
教学内容 基础常识:认真上好体育课 知识重难点 课前、课中、课后的要求 顺序 教学实施过程与手段 一、谈话导入:
1、小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么什么是体育课呢?
2、学生讨论,依次发言
3、师道出什么是体育课:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,或行进走,跑,跳跃,投掷等各种身体练习活动的课。
4、那为什么要上好体育课呢?
二、怎样才能上好体育课?
1、不迟到,不早退,因故不能上体育课时要请假
2、集合要做到快,静,齐
3、上课要穿什么衣服和鞋子呢?
4、教师引导学生进行小结 教学用具 课后小结
黄榆九年制学校 第一周 课时 2 教师 矫宇昌
教材内容 1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定
2、在陌生场地上做游戏(自选) 教材重点 注意力集中,动作协调一致 本课教学目标 1、做出体操的简单动作;* *
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********* 18 原地踏步—立定
1、教师讲解示范原地踏步—立定的技术动作
2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习
3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习
4、将学生分成四个小组在小组长的引导下进行练习
5、在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习
6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确 十次 预计问题:
踏步抬腿不自然,立定落步重,动作不协调
处理方法:
采用击掌声,增加学生练习兴趣 *
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********* 5 放松活动课堂小结宣布下课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松
2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况
4、听老师点评并思考
5、师生道别、归还器材 预计问题:学生自觉归还意识不强
处理方法:教师加强督导 *********
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场地器材 篮球场一块、口哨一个 负荷预计 平均心率 135次/分 练习密度 45% 心理负荷 较低
黄榆九年制学校 第一周 课时 3 教师 矫宇昌
教材内容 1、模仿操
2、各种形式的跳长绳 教材重点 姿态优美,有节奏感 本课教学目标 1、培养学生的身体协调性和节奏感;
2、提高学生的弹跳能力; 运动技能 √ 身体素质 √ 心理健康 √ 时间 教学内容与要求 教与学的方法、措施 次数 预计问题与处理方法 组织形式、场地布置 2 课堂常规:
1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好
3、检查服装和器材
4、宣布本课内容及要求
要求:服装整洁,精神状态好 预计问题:
刚上课学生的注意力不集中
处理方法:
教师用言语进行引导 *********
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8 模仿操(第一节):伸展运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生学习分解动作
4、学生认真跟着老师练习
5、教师口令引导学生进行练习
6、将学生分小组进行练习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习 6次 预计问题:
部分学生模仿不像
处理方法:
教师加强引导练习 * *
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********* 8 模仿操(第二节):扩胸运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生学习分解动作
4、学生认真跟着老师练习
5、教师口令引导学生进行练习
6、将学生分小组进行练习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习 6次 预计问题:
部分学生模仿不像
处理方法:
教师加强引导练习 *********
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********* 17 各种形式跳长绳(8字跳长绳):
1、教师讲解示范练习跳长绳的方法
2、学生认真听老师讲解,体会跳长绳的方法
3、教师组织学生进行练习跳长绳
4、学生有序的进行跳长绳
5、教师观察学生跳绳的方法并及时纠正出现的错误动作
6、同伴之间相互观察,相互学习 6次 预计问题:
部分学生在练习时打闹、嬉戏
处理方法:
教师及时进行制止 5 放松活动课堂小结宣布下课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松
2、学
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