人教版五年级数学下册第四单元_带分数的认识.pptVIP

小学数学人教版五年级下册 * 娄底幼儿师范学校小教大专355班 严哲 1、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪 些是假分数？为什么？ 真分数 假分数 2、判断 （1）真分数一定小于假分数………………………（ ） （2）假分数都大1………………………………… ( ) （3）小于 的真分数有4个……………………… ( ) √ × × “一个半”怎样用分数来表示 1 1 2 写作： 读作：一又二分之一 1 + 分数部分 整数部分 我吃了 我吃了 我吃了 我吃了 像 、、、 这样的分数叫带分数。 带分数也是假分数的一种表示形式。 带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 分数 真分数（小于1） 假分数（大于或等于1） 带分数 整数 请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数 带分数： 4个 是1 1 4 =4÷4=1 4 4 例4（1）把 化成整数。 用自己熟练的方法把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 （2） 把 化成带分数。 想： 4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数， 所以： = 5 ÷ 4 = 把 化成带分数。 = 12 ÷ 5 = 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？ 把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。 试一试 2……2 = = 7 ÷ 4 = = 19 ÷ 8 = = 31÷10 = 把 、 、 化成带分数。 练一练(1) 1……3 = 2……3 = 3……1 = 在直线的上面填假分数，在直线的下面填带分数。 0 2 ( ) ( ) 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) (2) 练习十三 巩固题 4,5,6,10,12填在书上;7,8,9,11,13做在作业本上. 小学数学人教版五年级下册