学习故事－神秘智慧树.pptVIP

幼儿姓名：曹艺僮 幼儿年龄：6岁 幼儿班级：学前一班 幼儿现阶段基本情况： 僮僮是一名手部肌肉发展较为突出的孩子，在活动中她能够积极探索不同方法，达成自己的目标。 在这周的手工课上，你和小伙伴一起用彩色胶带制作美丽的智慧树。只见你拿起粗胶带做树干，树干粘贴完毕后，你发现光秃秃的树干貌似不甚美观，于是你突发奇想，拿起细胶带，准备剪几片树叶做装饰。 于是，你再次执起小剪刀，一片、两片、三片……只见彩色胶带在你手里慢慢变成了一片又一片可爱的小树叶。 你小心翼翼地剪着、贴着，小树叶也从刚刚的正方形逐渐变成椭圆形，智慧树也从只有枯干到树叶繁茂。 终于你将最后一片小树叶贴在了最需要它的地方。就这样，一棵美丽而又神秘的智慧树从你手中诞生了！ 分析与依据： 在《3－6岁儿童学习与发展指南》里，5－6岁幼儿需要达到的健康目标中指出：能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。僮僮能够和其他小朋友一样，用剪刀剪出自己需要的图形，而僮僮比其他小朋友发展更为突出。不但能剪出图形，更能够将图形细小细致化。 支持与回应： 在此次活动中，我提供了丰富的材料（彩纸、剪刀、各色彩色胶带纸等）予僮僮和其他小朋友。用实际行动给予幼儿支持。并且在活动结束后，我将僮僮及其他幼儿的作品展出于班级展览角，对其作品给予肯定，在肯定其作品的同时，增强信心。