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彭小鸣有余数除法的解决问题
学习目标: 1.会用有余数的除法解决简单的实际问题。 2.提高运用所学知识解决问题的能力。 自学要求: 1.仔细观察55页的例4,找出已知条件和问题。 2.算式怎样列?为什么这样列? 3.这道题的得数怎样写?商5表示什么?余数2表示什么? 三(4)班38名同学去公园划船,每只大 船坐8人。如果都坐大船,共需要租几只船? 课堂作业: 1.一本数学本8角钱,5元可以买几本数学本,还剩几角? 2.学校买回63棵树苗,已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵,可以栽几行?还剩多少棵树苗? * * * 2 3 2 0 5 4 ? 4 2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 8 2 4 6 4 ? 4 2 7 2 0 5 4 3 5 2 有余数除法的应用问题 石嘴山市第十三小学 彭小鸣 有32同学跳绳。 每6人分为一组,可以分成几组,还多几人? 看谁答得又快又准。 一起来购物 我有20元,都买矿泉水,最多可以买 瓶,还剩 元。 可以做多少根短跳绳? 还剩多少米? 剪掉长跳绳后绳子长度:19-8=11(米) 剩下的绳子剪短跳绳: 11÷2=5(根)‥‥‥1(米) 答:余下的绳子可以做5根短跳绳,还剩1米。 一根绳子长19米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。 * * *
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