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班主任工作规范及班级日常管理（一小谭丽娟）
* 班主任工作规范及 班级日常管理 主讲人：城关一小 谭利娟 （一）、班级目标管理 包括制定班级目标、班级公约、班级工作计划、班主任工作计划。 （二）、班干部队伍建设 班委会的成员：班长、副班长（1—2名）、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员、课代表、小组长、每天负责晨读的小老师。 班级日常管理包括： （四）、班级行为常规的管理 包括考勤、请假制度、升旗、校牌红领巾的佩戴、课间的良好行为、学生的安全管理、学生值周等等。 （三）、班级教学常规管理 包括维持正常的教学秩序、学生座位的安排、自习课及课前纪律、考试纪律等。 班级日常管理包括： （五）、教室文化建设 组织学生出好黑板报，及时布置好教室，加强图书角的管理等。 （六）、了解研究学生 建立学生档案，制定后进生管理与转化计划并做好记录，班干部培养计划等。 班级日常管理包括： （七）卫生与保健 （八）、班级工作总结评比 （九）、处理偶发事件 班级日常管理包括： 受学生欢迎的班主任： （一）、 “懒汉式”班主任 1.抓好常规管理，起好带头作用是前提。 2.培养一支高效率的班干部队伍是关键。 （1）培养竞争意识。 （2）适时、适地戴高帽。 （3）传授工作方法和技巧。 受学生欢迎的班主任： （二） “园丁式”班主任。 （三） “法官式”班主任。 （四） “警察式”班主任。 *
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