第一节尝试对生物进行分类yonggai.ppt

2、不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 无花，种子裸露 裸子植物 油松、侧柏、水杉 简单的植物，不具根、茎、叶 藻类植物 水绵、衣藻、海带 胎生，雌性用乳汁哺育幼儿 哺乳动物 野马、猕猴、华南虎 六、板书设计 第一节 尝试对生物进行分类 尝试对植物进行分类： 1、有无种子：种子植物和无种子植物 2、种子外有无果皮：被子植物和裸子植物 3、单子叶植物和双子叶植物　 4、蕨类植物：有茎叶分化，真根 5、苔藓植物：有茎叶分化，假根 6、藻类植物：无茎叶分化 下课了! * 动物 第一节 尝试对生物进行分类 尝试对植物进行分类 仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类： 肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 水绵 向日葵 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 （假根） 油松 无根 水绵 被子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 植物 A B C D E F 节肢动物的共同特征 　 1.身体由很多体节构成。 2.体表都有外骨骼。 3.足和触角都分节。 鱼类的特点 生活在水中 用鳃呼吸 一般体表有鳞片 尾、躯干动力源，鳍辅助 两栖动物的主要特征: 1.幼体生活在水中，用鳃呼吸。幼体要经过变态发育, 2.成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 体表覆盖着角质的鳞片或甲。 用肺呼吸。 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 爬行动物 1、外部形态 （1）体呈流线型—减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛—保温、 2、生理特征 （1）心脏四腔, 体温高而恒定. （2）用肺呼吸,有气囊辅助呼吸。 鸟类的特点 哺乳动物的特征 大多体表被毛，胎生，哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 动物的分类：观察与思考 请同学们分小组，将下图所示动物进行讨论和分类，要求参考课本P81的植物分类的表解方式，用框写出分类依据一级一级的分，直到你认为分完为止，请小组代表上台展示 。 随堂练习 讨论 1、动物 脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、 鸟、猫、虎 无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛 2、无脊椎动物 环节动物：蚯蚓 节肢动物：蜜蜂、蜘蛛 3、脊椎动物 鱼类动物：鱼 两栖类动物：青蛙、蟾蜍 爬行类动物：壁虎、蜥蜴 鸟类动物：鸟 哺乳类动物：猫、虎 动物 无脊椎 有脊椎 （蚯蚓） （猫、虎） 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 （鱼） （鸟） （壁虎） （蜥蜴） （青蛙） （蟾蜍） （蜜蜂） （蜘蛛） 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开 动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 猫 虎 鸟 肺呼吸 鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺 蜥蜴 壁虎 青蛙 蟾蜍 金鱼 蜜蜂 蜘蛛 蚯蚓 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 环节动物 植物分类的依据是什么？ 植物从简单到复杂可分为哪些类群？ 知识小结 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 知识小结 动物分类的依据是什么？ 动物从简单到复杂可以分为哪些主要类群？ 动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、 环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 四、课后实践 请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。 练习1：填空题 在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为__________它又分为__________和__________；另一类则是__________植物，靠__________繁殖后代，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。 玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有__________包被，所以称为________植物。而玉米与向日