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2、内能
九年级物理学科组导学案
课题:内能 (一) 学习目标:
1、知道分子运动的快慢与温度的关系;
2、了解内能的概念,能简单描述内能和温度、热量之间的关系;
3、掌握改变内能的两种方式; 重点:
1、认识到一切物体都具有内能;
2、掌握内能大小的决定因素;
3、掌握改变内能的两种方式;
难点:掌握内能与机械能的异同
引入新课
1、“变形金刚”穿越大气层到达地球时大家看到什么现象?
2、演示实验:用塞子塞住试管,在酒精灯上加热,观察到什么现象?
交流讨论:以上现象出现的原因是什么?(从能量转换的角度分析)
二、新授
(一)、温度与热运动
温度是用来表示物体 的物理量。温度反映了分子做无规则运动的 。
(二)、物体的内能
1、机械能= + 。
内 能= + 。
交流讨论:1、内能的大小取决于哪些因素?
2、内能与机械能之间有哪些区别?
练习:将铁块放进热水里,随着铁块温度的升高,铁块所具有的内能( )
A、逐渐变大 B、渐渐变小 C、始终不变 D、变化情况不能确定
2、机械能可不可以等于零?
内能可不可以等于零? ;为什么? 。
3、机械能的单位是: ,内能的单位是: 。
(三)、改变内能的方式
思考:取一根金属丝,你怎样做能让金属丝热起来?你有几种方法?金属丝的内能如何变化?
1、改变内能的方式有: 和 。
2、热传递改变内能的特点是: 。
热传递的条件是: 。
热传递的方向是: 。
3、做功改变内能的特点是: 。
三、小结
1、内能是构成物体所有分子动能和所有分子间的势能之和,它主要与温度和质量有关。
同一物体温度升高,它的内能________;温度降低,它的内能_______;物体吸收热量,它的内能_________,放出热量,它的内能___________。
2、内能与机械能最大的区别是:
3、改变内能的方式有: 和 。
四、当堂检测
1、烧菜时,在很远我们就能闻到菜香,当菜凉下来后,所闻到的香味就逐渐变淡,其中蕴含
的物理知识是: 。
2、夏天中午天气真热,这个“热”字表示 ;摩擦生热,这个“热”字表示 ;煤燃烧时,向外放热,这个“热”字表示 。
3、在空中飞行的子弹具有 能和 能,还具有 能。子弹落地静止时,以
上三种能中不为零的是 能。
4、在下面的四幅图画中通过做功来改变物体内能的是( )
A、阳光照射企鹅变暖 B、用炉子烧水水温升高 C、钻木取火 D、铁锅热得烫手
5、在下图的四种情景中,属于内能转化为机械能的是( )
6、关于物体内能,下列说法正确的是( )
A、同一物体温度降低,它的内能一定减少 B、热传递是改变物体内能唯一的方法
C、温度为0℃的物体没有内能 D、温度相等的1kg水和1g水内能相同
7、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是( )
A、温度高的物体,内能一定大
B、物体温度升高,一定吸收了热量
C、物体吸收了热量,温度一定升高
D、物体温度升高,内能一定增加
8、如右图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时。看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出,出现白雾”这个过程中,发生的物态变化 。这个现象说明了
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