三水中学2017届高三14周周日测试生物题(三中缪运良1127).doc

三水中学2017届高三理综测试生物题（11.27） 命题人：缪运良 考试时间：18:45—19:45 1、如图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述错误的是 A.①通过降低化学反应的活化能提高反应速率 B.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率 C.图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变 D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量 2、研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体都含有大量叶绿素，使得细菌能同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关的叙述，正确的是 A、该菌基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核 B、该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C、由该菌可知，细菌不一定是分解者，也可以是消费者 D、该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体 3、下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是 A．叶肉细胞内，ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动 B．单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量 C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数不同 D．形成层细胞内的丙酮酸不断进入线粒体参加反应，生成的ATP可移向叶绿体基质 4、下列有关人体性染色体的叙述中正确的是 A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父 B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中 C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为 D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体 5、用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）培育矮杆抗锈病品种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4 B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变[ 6、科学家对豌豆进行了不同处理，如下图所示，然后检测豌豆植株节间的赤霉素（GA）含量（由柱高表示）。下列相关叙述中不确切的是 A．赤霉素能促进植物细胞伸长，而引起植株增高 B．通过测量株高可说明IAA与GA具有拮抗作用 C．外源生长素可替代顶芽的作用，促进GA的合成 D．植物通过多种激素相互作用共同调节其生命活动 29、选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，右下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题： （1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是____________________。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是____________________________。 （2）图中________________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。 （3）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是_________________________ ________________________________。 （4）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表： 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度（lx） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 12小时后CO2变化量（g） -0.5 +0.1 -1.5 +0.4 -3.0 +1.0 -3.1 +0.8 ? （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“一”表示环境中二氧化碳减少） ①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究_______________________________________________________________。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第_____ _编号组实验。 ②在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是___ _____________。 ③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异 （“不”或“非常”）显著。 30、（10分）孟德尔通过豌