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南阳理工学院迎接省语言文字规范化示范校评估 工作实施意见 校内各单位： 根据河南省教育厅、河南省语言文字工作委员会《关于开展第二批省级语言文字规范化示范学校创建活动的通知》（教语办[2009]882号）文件精神，经研究，学校决定于2010年5月对我校语言文字规范化示范学校创建情况进行评估，为确保评估通过。现将有关事宜通知如下： 一、工作目标 以迎接语言文字规范化示范校活动为契机，进一步完善学校语言文字工作的各项规章制度，全面增强全校师生的语言文字规范意识，全面提高师生的语言文字应用能力，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，使规范汉字成为教育教学的基本用字，使普通话真正成为校园语言。 二、组织领导 由南阳理工学院语言文字工作委员会组织、协调我校的语言文字规范化示范校自评和迎评等工作。 语委办具体负责迎评的日常工作，具体做好各相关单位工作的督促，所有迎评材料的收集、整理及相关工作的开展，撰写自评报告、汇报材料，迎接评估等。 三、任务分工 本项工作内容多、涉及面广，需要教务处、人事处、宣传部、学生处、团委、文法学院、教育学院等单位和部门协同完成。各单位和部门的任务分工见附表。 四、实施步骤 （一）学习文件，安排部署（2010年3月底前） 认真学习领会教语办[2009]882号）文件精神，统一思想，提高认识，召开专题会议，研究部署迎评工作。 （二）准备材料，自查自评（2010年4月上旬） 各相关单位对照评估要求，对所涉及的语言文字工作方面有关情况进行全面自查自评，形成相应自查材料，并于4月10日下午六点前将材料报送校语委办。 　（三）自评检查，整改提高（2010年4月中旬）。 4月中旬校语委办进行自评检查，提出自评的意见与建议，并向校语言文字工作委员会领导小组汇报，形成整改意见。各相关单位按照评估标准要求和学校整改意见，进一步对照检查，查漏补缺，完善相关材料和工作，完善后的材料于4月20日下午六点报送语委办。 （四）接受市语委初评（2010年4月下旬） 语委办按评估要求整理完善好相关工作各种评估材料，撰写自评汇报材料，接受市语委的初评。 （五）完善材料，接受评估（2010年5月） 做好准备，迎接省教育厅、省语委的评估。 五、有关要求 （一）提高认识，高度重视 语言文字规范化示范校评估工作对增强学校师生员工语言文字规范化意识，推动我校语言文字工作的深入开展具有重要的作用和意义，各相关单位和部门主要负责同志要高度重视本次评估工作，切实负起责任，亲自抓好自评自查，高质量完成各项工作任务。 （二）以评促建，重在建设 要以本次评估为契机，全面系统地检查分析和总结我校语言文字工作的特色和经验，同时认真查找存在的差距和不足，严格按照评估要求，努力提高我校语言文字工作的整体水平。 （三）明确分工，密切配合　　迎评工作涉及学校工作的各个方面。各单位要明确分工，责任到人，各负其责，按时保质保量完成各项工作任务。同时又要顾全大局，相互支持，密切配合，齐心协力，确保一次性顺利通过省教育厅、省语委办的评估。 六、经费保障 为保障语言文字规范化示范校评估的顺利进行，学校设立评估专项经费3万元，主要用于迎评工作的文印材料，培训资料，制度汇编，补充制作校园内、教学楼内、办公楼等相关地点宣传标语、标牌费用，培训费用等。 附表：河南省语言文字规范化示范校评估任务分解一览表 二○一○年三月二十九日 附表：河南省语言文字规范化示范校评估任务分解一览表 一级指标 二级指标 三级指标 评估要素 最高分 评估方式 具体任务 责任单位及责任人 A 组 织 管 理 A1 领导 重视 定位 明确 A1.1有健全的工作机构 1、落实学校（幼儿园）分管领导 2 开座谈会 听取汇报 收集整理语委办成立及语委分管领导、专兼职工作人员的 相关文件资料 语委办： 王岩 2、有专（兼）职工作人员 2 3、从事语言文字管理工作的人员了解国家语言文字工作的法律、法规、方针、政策 1 A1.2有完善的管理措施 4、有完善的规章制度(工作实施细则、管理措施、条例、制度) 2 查阅文件和档案资料 收集整理语言文字工作实施方案、工作制度、每学期语言文字工作计划和总结 语委办： 王岩 5、有学年或学期工作计划和安排 2 6、有学年或学期工作总结 2 A2 与学校 常规 工作 相结合 A2.1有具体实施内容和办法 7、纳入学校（幼儿园）精神文明创建活动计划 3 听取汇报 查阅文件 1、收集整理关于语言文字工作纳入学校精神文明创建活动计划的文件和相关资料 宣传部： 葛晨光 8、有语言文字规范化工作目标 2 2、收集整理语言文字