《南隅小学工作总结及打算.docVIP

南隅小学工作总结及打算 一学年来，我们在各级领导的指导和学校全体教职工的努力下，秉承“启智博能卓越发展”的办学理念，各项工作取得了较大成绩。 抓课外阅读，促教学质量 1、充分利用语文主题学习丛书。我校一至六年级学生人手一套语文主题学习丛书，丛书内容是课本内容的延伸与补充，非常适合学生阅读。语文课本中的课文往往以有限的文字反映出一个故事，而这个故事有着复杂的背景。如果没有足够的背景资料，要理解课文是有难度的。而语文主题学习丛书正好解决了这个问题。由课文这个“点”扩散成一个较大的“面”，学生的语言积累不断增加，领悟力也不断提高。从教研室对我校二年级和五年级的主题丛书阅读检测情况看，同学们的阅读效果明显。 ??2、建立班级图书角。学校要求每个学生带一本以上自己最喜欢的课外书到学校放在教室前面“图书角”区域，建立班级图书角。同学们可以在图书角自由取书阅读。学期结束后， 各自把书带回家。 3、开放图书室。学校图书室随时为学生开放，学生可以自由到图书室借阅。有时学生面对身边各种各样的书，不知如何取舍，不知读哪一本好。我们老师根据学生的年龄帮助他们选择适合他们的读物，确保阅读质量。 二、传授阅读方法，让学生会阅读 开学初，向语文老师提出明确要求：教会学生自主阅读的方法，让学生调动多种感观，发展多种思维，根据不同的的读物，指导他们运用正确的读书方法，提高阅读质量。如：速读法、选读法、精读法、摘录批注法、写心得体会法等。 三、提供展示的舞台，激发阅读愿望。学校制定了“读书节”活动方案。定期开展不同形式的读书展示活动，为学生提供展示他们的阅读成果的舞台。让学生充分展示自己读书体会，感受成功的愉悦，在活动中增强信心，培养阅读兴趣。 具体活动安排如下： 时间 地点 内容 参加对象 具体要求 负责人 2.20 操场 开幕式 全体师生 利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。 肖梅先 ? 3.1-3.15 各班教室 “书香伴我行”主题队会 一至六年级 各班级利用班队会时间进行。 各班主任 3.16-3.31 各班教室 读书主题黑板报评比 一至六年级 读经典 启智慧 塑美德 扬国粹 侯竞竞 4.1-4.30 课后完成 师生共读一本书，亲子共读一本书 一至六年级 各班在班主任带领下，利用课外活动时间、课余时间进行自由读书活动 各班主任 ? 5.10 操场 老师给我们讲故事 全体教师 以级部为单位，每级部推举一名优秀教师参加。 肖梅先 5.28 东四楼 读书手抄报评比 三至六年级 1.每班上交5份。 2.纸张大小8k板纸。 3.手抄报内容要与读书内容有关。 侯竞竞 ? 5.28 东四楼 读书笔记评选 三至六年级 每班选择二十本撰写工整，装饰美观的读书笔记参赛 侯竞竞 ? 6.15 东四楼 读书汇报会 一至六年级 每班选派一名学生以演讲、表演等形式汇报读书活动的心得成绩等 侯竞竞 6.28 课后完成 “书香班级”评比 一至六年级 以级部为单位评选书香班级 侯竞竞 ? 6.29 操场 活动总结 全体师生 1、活动总结。 2、奖励表彰。 肖梅先 立足“八个一，科研出成绩” 本学年我们组织教师开展“八个一”活动：每一位教师都必须读一本教育理论著作，独立承担或参与研究一个小课题，上一节反课改的研讨课，展示一项教学技能，制作一个多媒体课件，撰写一篇教后感，讲述一个教育，发表一篇教育教学论文。1、引导教师把科研的重点定位于解决教育教学的问题。求实是开展教育科研活动的生命线，要求教师把最烦恼的问题作为课题。例如，心理偏差学生如何教育、课堂教学中师生关系如何处理、怎样教学生学会学习等等，这些问题都是教育教学第一线中常常遇到的，是最具实际意义的。 2、结合校情，确定研究课题。教育工作的核心是育人。“一切为了学生”是学校一切工作的着眼点，即学生是学校的主体，学校的软硬件建设完全为学生着想，一切为学生服务。随着社会的变革和经济的发展，地区之间的人员流动呈现出越来越频繁的趋向。在我们学校中多了一个特殊的群体——外地农工子女。由于受社会地位、经济状况等差异的影响，这些外地农工子女一下子很难接受和适应新的学习环境。再加上外地农工由于职业不稳定的原因，孩子今天在这就读，明天在那就读，加上教材版本、教学进度不一样，造成这些学生知识脱节，成为班级中的学困生，而家长家长文化水平低，无法辅导孩子的学业，使孩子的学习成绩越来越差。 1、精耕细作，夯实绿色教育 节能减排，人人有责，这在人口众多、能源日益严峻的中国尤为重要。2008年元月，共青团昌邑市委、市教育局、市环保局、市财政局、市少工委等在我校联合举办“节能减排 收旧利废”红领巾行动启动仪式。仪式结束后，我们南隅小学少先大队乘此契机，积极行动起来，组织开展了“节能减排、收旧利废 红领巾在行动”系列活动，旨在进一步加强和改进未