《印家小学2012督导B级指标自评表.docVIP

2012年年终督导B级指标自评表（样表） B1（指标内容及分值）：办学方向 30分 采取的主要措施、开展的主要活动及取得的主要成绩与经验（突出工作特色）： 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导,认真执行教育法律、法规，树立了正确的教育观、人才观、质量观，依法办学，规范办学，诚信办学。把“依法治校，依法执教”作为治校之本。学校组织教师通过自学、集中学习、研讨交流等方式系统学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规。学校结合校情制定了《教师师德考核细则》，上学期又制订了《关于加强师德建设规范教学行为的补充规定》，通过学习加强自律。多次聘请法制副校长做法制教育报告，使全体师生法制意识明显增强，教师自身素养日渐提高。我校始终按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求加强办学行为。学校坚持利用例会，教研组活动，通过理论宣讲讨论、读书活动、网络学习促使全体教师深入学习素质教育理论，新课改理念，促使教师转变教育观念，树立正确的教学观、人才观和质量观。 存在的问题与不足（扣分点）： 整改措施： 工作时限：2012.12 学校（幼儿园）： 魏桥镇印家小学 自评日期：2012年 11月20日— 11月28日 自评人员（签名）： 田德台 2012年年终督导B级指标自评表（样表） B2（指标内容及分值）：学校标准化建设 200分 采取的主要措施、开展的主要活动及取得的主要成绩与经验（突出工作特色）： 经过2011年的努力，科学实验、音体美器材、图书、多媒体以及各种活动器械基本到位的情况下，2012年暑假校舍响应上级号召对所有旧校舍进行了加固维修，更换屋盖5663平方米（水泥檩梁）完成投资77.46万元，消除了安全隐患；2012年8月，为弥补学校功能室的不足，学校争取资金增减体育活动室675平方米，现已完成工程主体，预计投资101.25万元。 存在的问题与不足（扣分点）： 学校还缺少使用面积500余平方的学生和教工食堂及配套设施，资金缺口约80万元；教育信息化设施（资源库、教师办公用计算机等）资金缺口约38.32万元。 整改措施： 争取资金尽快完成 工作时限：2013年12月 学校（幼儿园）： 魏桥镇印家小学 自评日期：2012年 11月20日— 11月28日 自评人员（签名）： 刘 军 2012年年终督导B级指标自评表（样表） B3（指标内容及分值）：行政工作 40分 采取的主要措施、开展的主要活动及取得的主要成绩与经验（突出工作特色）： 1.制定了民主管理制度 2.校务公开制度 3家长委员会联系制度 主要活动： 1.开展“三优三满意”活动。 2.“校务恳谈日”活动 3.效能建设年活动 4.家校互动交流活动 主要成绩： 多措并举，促进学校民主决策、民主管理与民主监督工作依法有序运行，使得各项工作获得必要的精神动力和智力支持。 存在的问题与不足（扣分点）： 整改措施： 工作时限：2012.12 学校（幼儿园）： 魏桥镇印家小学 自评日期：2012年 11月20日— 11月28日 自评人员（签名）： 张本厚 2012年年终督导B级指标自评表（样表） B4（指标内容及分值）：师资配备 15分 采取的主要措施、开展的主要活动及取得的主要成绩与经验（突出工作特色）： 我校在岗教师均有相应资格，学历达标率100%。并按照要求配齐各科教师。校长持证上岗。 存在的问题与不足（扣分点）： 教师老龄化问题严重。 整改措施： 积极向上级主管部门争取分配新教师到岗。 工作时限： 每学期积极向上级主管部门争取新教师分配 学校（幼儿园）： 魏桥镇印家小学 自评日期：2012年 11月20日— 11月28日 自评人员（签名）： 曲秀峰 2012年年终督导B级指标自评表（样表） B5（指标内容及分值）：教师队伍管理 60分 采取的主要措施、开展的主要活动及取得的主要成绩与经验（突出工作特色）： 抓班子建设，让学校干部成为师德建设的表率。 抓理论学习，深化对师德建设重要性的认识。 抓制度建设，规范师德行为。 抓典型培养，发挥榜样的激励作用。 活动： 学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。 组织国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，要把师德教育活动与教学有机地结合起来。 师德建设教育月活动，人人参与读书活动，有笔记，有心得。 存在的问题与不足（扣分点）： 师德建设方面的活动偏少 整改措施：多举行师德建设方面的活动 工作时限： 2