感恩父母主题班会..doc

活动时间：2007年月日下午第三节 主持人：甲： 乙： 活动目的： 1、在班会课中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 设计理念： 本节班会课本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动准备： 1．布置多媒体教室。 2．邀请家长来参加。 3．《烛光里的妈妈》、《妈妈》和《妈妈我爱你》歌曲光碟和录音机。 4．同学们编排的文艺节目。 活动过程： 一、主持人出场宣布班会开始 （在欣赏完烛光里的妈妈歌曲后主持人上场） 甲：慈母手中线，游子身上衣。 乙：临行密密缝，意恐迟迟归。 合：谁言寸草心，报得三春晖。 甲：尊敬的各位家长， 乙：敬爱的老师们、同学们合：大家下午好！初1年2班《感恩父母的爱》主题班会现在开始！ 二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 乙：我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 甲：我们对师长心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。 乙：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单，让我们知道有人可以和我血脉相连。 甲：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵 ） …………………… 乙：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，和父母给予我们的比较 起来，我们给予父母的是多么微不足道啊！我们的父母，为了我们能接受好 的教育，省吃俭用送我们到教育条件好的学校读书；只要听到对孩子有益 的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装 却斟酌再三，这就是我们的家长。 三、欣赏节目：小品和歌曲 甲：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认 为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘 了幸福的感觉 ， 请看接下来的这一幕场景 ，大家是否觉得似曾相 识呢？（小品《公交车上》） …………………… 乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（学生发表自己的见解） …………………… 乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满 温暖的爱。 甲：下面请欣赏陈丽美、张雅容合唱的《妈妈》和刘雅鑫和刘雅莹合唱的 《妈妈我爱你》。 …………………… 四、亲情对话： 乙: 歌声唱出了我们对父母深深的爱，歌声激励我们快快成长，同学们，我们的 父母今天也来到了我们班会课的现场，我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 甲: 下面我们进行下一个环节：亲情对话。 规则：父母可说出对子女的希望，学生可说出对父母的感恩话语和自己的 决心。 五、闭幕： 甲：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们。乙：今日的感悟，决定明天的我们。合：父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！ 学生集体起立，合唱《感恩的心》………… 合：歌声表达我们对父母的感恩，现在请同学们举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓） （合）亲爱的爸爸妈妈—— （合）从现在开始， （男）在思想品德上让你们安心； （女）在学习上让你们放心； （男）在生活上让你们省心； （合）我们决不辜负父母心。 六、家长和老师发言。 一、教育目的：??? 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 1、主持人宣布班会开始（背景音乐：《奉献》） N：父爱如山，他沉默无语； V：母爱似海，无时无刻不在包容着你…… 合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 ??? 初三（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位老师。 （一）感受父母之爱 N：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取