试卷加历史唯物主义.ppt

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试卷加历史唯物主义

* 获取解读信息 调动运用知识 描述阐释事物 论证探讨问题 ①回归历史唯物主义知识 ②掌握解答认识论(理解类)主观题一般方法。 反思、总结主观题答题思路与规律 ③识别主观题材料有效性办法、提取材料 哲学复习历史唯物主义 寻觅社会真谛 社会基本矛盾 社会存在与社会意识 ①社会存在决定社会意识 AB ②社会意识反作用于社会存在 AB (社会意识具有独立性) 生产力与生产关系矛盾运动 经济基础与生产建筑矛盾运动 社会发展总趋势 前进的、上升的,过程是曲折的 社会发展主体 人民群众是历史创造者①②③ 社会发展规律 逻辑结构构建 社会主义 阶级社会 革命(阶级对抗严重) 改革(阶级非对抗性) 人生价值观 价值观 价值观的导向作用 树立正确的价值观(做出正确价值判断与选择 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 人生价值 在于对社会的责任、贡献,是社会价值和自我价值的统一 实现人生价值 根本途径:劳动和奉献 客观条件:个人和社会的统一 主观条件:砥砺自我中走向成功 价值评价 价值 事物对主体的满足 人生价值 贡献 顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能,提高个人素质 坚定的信念,正确价值观 社会历史性 主体差异性 期中考试热身训练2 事不过二,决不再同一个地方跌倒两次 优秀的你还会做得更好 高焰芬 胡旭 董浩华 第二卷 李坚 徐 艺铭 廖凯诗 霍梓豪 第一卷 名字 成绩优秀者 12题 得分率平均4.2分 13题 平均分5.4分 14题 平均分6分 主观 第1题 第3题 第4题 第12题 第2题4人 第7题5人 第8题4人 第11题10人 选择 得分率高 错误率高 选择题 错题再思考 选择题讨论要求: (1)先自主思考错因 (2)合作讨论,重点讨论自己解决不了的,如果小组内还有问题讨论不出来,请标记 注意:讨论过程中,要注重分析你之前做题时是如何思考的,经过交流、再思考后,现在你怎么理解 7777777777777777咕~~(╯﹏╰)b 全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须坚持依法治国,从唯物史观看,全面推进依法治国是 ①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 ②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 ③对社会基本矛盾规律的认识从自发到自觉转变的标志 ④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 哲学上看,下面漫画《张三的烦恼》过去“吃不起”,现在“不敢吃”给我们的启示是( ) ①矛盾普遍性和特殊性是相互联结的 ②矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之后 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④价值判断和价值选择往往因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13.某知名京剧演员在微博上发布其剧照并附言:“这一头点翠头面(传统戏曲中旦角演员所带头饰)80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛,经过点翠师傅的加工,变成有流动光泽的头面,永不褪色。” 有动物保护人士指责这种滥用翠鸟羽毛的行为与吃鱼翅没有什么区别。有人发微博批判传统点翠是非不分:犀角、熊胆、虎骨均可入药,但那是从前!但是,也有力挺的声音:京剧是国粹,而点翠头面是京剧艺术不可或缺的一部分,“(动物保护人士)是在偷换概念,把广义的翠鸟和受保护的翠鸟混为一谈。京剧被列入世界文化遗产名录,其保护、传承、弘扬重在‘守旧’。” 针对网友“炫富”、“残忍”、“虚荣”的批评,当事演员表示,“我只是分享国粹艺术美,不是炫富……希望将来有一天,能有价廉、质优、物美的替代品出现。” ⑴运用价值观的相关知识并结合材料,谈谈如何认识点翠头面工艺之争。(10分) 主观题审题四步骤 ——(范围、主体、题型、关键词) 答案生成四种思维 ——(材料思维、学科思维、题型思维、时政思维) 请你帮帮他,各组分析徐艺铭同学答案具备四种思维没有,有哪些优点,还有哪些缺点,请给予完善。小组合作 ①价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。(4分)针对点翠头面工艺,动物保护人士、传统文化界由于立场的不同,出现了价值判断和价值选择的分歧。(3分)(为什么) ②各方不同角度的价值判断和选择,都应该尊重社会发展规律和从人民群众的整体利益出发。(3分)(怎么做) 请翻出上周的周测试卷 总结认识题技巧 学科思维 材料思维 题型思维 近年来,我国持续推进金融改革,金融为促进经济平稳运行和结构调整提供了有力支撑,但在进一步提升金融对实体经济特别是小微企业的支持效率方面仍然存在着诸多问题:中央政府以及地方政府的对金融资源的垄断以及对金融市场的过度干预,使得银行对实体经济特别是小微企业的服务意识不强

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