暑期实践调查报告---lcx..doc

暑期社会实践调查报告 ——幼儿及学龄前儿童教育情况调查 *** （安徽农业大学 10动植物检疫 10******） 摘要：“孩子是祖国的花朵”！幼儿及学龄前儿童的早期教育问题已越来越被家庭、社会所重视，为了探究怎样能让家中的孩子在拥有一个快乐童年的同时，又形成良好的性格和行为准则这一问题，我们调查小组特针对0—7岁幼儿及学龄前儿童的家长展开问卷调查，对于家长们所关注的早期教育重要性、家长的模范作用、鼓励与批评、学校教育、亲社会行为等，得出了真实的调查结论，例如：早期教育和胎教，不是需要而是必须；鼓励相比于批评，更能促进儿童的成长。 关键词：早期教育 良好性格形成 家长的模范作用。 一、 实践目的 1、通过调查问卷，初步了解幼儿及学龄前儿童的教育情况，并针对问卷中反映的问题，给予家长正确的教育建议； 2、教好小朋友们的轮滑技术，使他们能够畅快滑行； 3、锻炼个人的交际能力及组织筹划能力。 二、 实践时间：2011年8月1日 至 2011年8月31日 实践地点：合肥市安然绿洲花园小区及附近社区 实践调查小组成员：***** 10级动植物检疫 ***** 10级动植物检疫 **** 09级生物技术 ***** 实践背景 在21世纪的社会中，人们面对着来自各方的巨大压力。家庭生活中对孩子的教育也是父母面对的难题之一。“教育要从娃娃抓起！”无论是学习课本上的知识，还是生活中的常识，0——7岁的儿童最容易接受，如果犯错的话，也最容易纠正！恰好这个暑假，我在一家轮滑教育机构工作，主要负责教小朋友轮滑技术，因此对他们的教育情况及性格的养成这一内容更加感兴趣了，了解这些也便于我在工作中与孩子们更好地相处。 四、 实践过程 1、8月1日--8月31日，持续地教儿童轮滑技术，与家长、孩子进行交流。 2、8月15日--8月23日，制作调查问卷，搜集儿童教育情况材料。 3、8月24日--8月26日，书写关于幼儿及学龄前儿童教育情况的暑期社会实践报告。 4、8月27日--8月31日，将问卷中出现的问题反馈给各位家长，并为他们今后对孩子的教育提出好的建议。 五、 实践体会 快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。社会是一所能锻炼人的综合性大学，只有我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。2、父母是孩子学习的楷模 这时期易模仿大人的行为 家庭教育的特点是潜移默化，言传身教。由于孩子的可塑性大，模仿性强，父母的一言一行、一举一动都在以身示范，无时无刻不在潜移默化地对孩子施加影响，特别是对0—3岁的幼儿影响更大。多数家长如果在一个问题上错怪了孩子，都会选择主动承认错误，这是非常正确的，父母的勇于承认错误，正是以自己的行为教给孩子良好的价值观。所以家长们要正面地影响孩子，不要只顾着吃喝玩乐，生活散漫，爱计较，无视别人等。 3、胎教或早教，不是需要，而是必须 0—7岁的孩子，学习能力强，充满好奇心，是接受各种教育的最佳时期！人的智力获得，50%在4岁以前，30%在4—8岁之间获得，另20%在8岁以后完成。4岁以前完成的50%就包括胎教在内。现代科学已证明，胎儿不仅具有视觉、听觉、活动和记忆能力，而且能够感受母亲的情绪变化。因此，胎教对促进人类智商的提高是至关重要的。而婴儿出生时，大约有50万亿个大脑突触连接，这个数目相当于成年人的1/10。孩子3岁时，突触连接的数目却大致是成人的2倍，就是说此时的孩子比成人还聪明，他们迅速接收信息，处理信息！正如著名生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫所说，婴儿生下来的第三天开始教育，就晚了两天！另外，有 77.78 %家长认为外语学习也是早期教育中重要的部分，如若有条件的话，会让孩子上双语幼儿园。 4、鼓励相比于批评，更能促进儿童的成长 参与调查的所有家长，一致同意这一观点！家长们对于孩子的良好行为给予赞扬和肯定，会使孩子高兴，有意愿去重复这一行为，再次得到表扬，这种现象称为“正强化”。久而久之，孩子建立的良好行为越来越多，而那些不良的行为也会被纠正过来。家长们也要特别注意，尽量不要介入孩子之间发生的矛盾中，以防止孩子养成依赖心理，一出现问题就找爸爸妈妈的情况。 5、学校教育应该让孩子获得什么？ 通过实践调查我们发现，大多数家长希望通过学前教育让孩子形成良好的性格和日常行为规范