有关大学生超市消费社会调查报告..doc

社会调查报告 报告题目：大学生超市消费调查分析 系 别： 年级专业： 学 号： 姓 名： 提交日期： 学生姓名 成绩 评语： 评阅教师（签名） 年 月 日 题目：大学生超市消费调查分析 摘 要 随着经济社会的纵深发展，我们无法超然物外。没有物质的消费，我们无法生存，我们是一群地地道道的消费者没有高素质的消费者，就没有完善的市场经济。社会对大学生的整体素质提出了更高的要求，并且今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位与社会接触，容易形成心理趋同倾向。为此，我们开展了一次针对大学生消费的问卷调查………………………………………………………………..1 2 研究目的………………………………………………………………1 3研究方法综述………………………………………………………..1 3.1调查对象具体情况………………………………………………1 3.2调查方法………………………………………………….2 3.3资料整理与分析…………………………………………....2 3.4调查问卷设计………………………………………………….2 4数据分析………………………………………………..2 4.1贯籍和生活费用分析……………………………………………2 4.2学生购买能力状况与心理动机 ……………………………………4 4.3广金学生选择超市的动向和原因分析 ……………………………5 4.4超市商品、基本设施及服务情况 …………………………………6 5研究结论 ………………………………………………11 5.1大学生消费潜力不容忽视 …… …………………………………11 5.2广金大学生超市优缺点分析………………………………………11 5.3理性超市消费是主流 … ………………………………………11 6研究启示和展望……………………………………………12 参考文献 ………………………………………………………………13 附录 ……………………………………………………………………14 1．引言 我们于2009年1月～2月，对广东金融学院大学生的超市消费状况进行了问卷调查。通过调查研究，对金院大学生的消费状况大体有了初步的相关了解，并不能代表每一个的情况，尤其是个别现象。为准确地把握说明我院大学生的消费动向，我们主要以图表形式提供客观调查数据，用数据来说话。 2．研究目的 我们调查的主要目的是希望通过大学生在超市（具体到校内超市）消费初步了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状情况。本情况仅能部分反映广东金融学院大学生的超市消费模式和满意度的情况，不能以一盖全。 3．研究方法综述 3.1调查对象具体情况 在此次的调查研究中，调查对象都是广东金融学院的在读生。根据“广东金融学院大学生超市消费”这个课题，我们选择调查对象的学生年级段分为：大一、大二、大三、大四。 据我们统计数据显示, 本次调查对象性别偏差不大，性别比例：男52.48%、女47.52%；而年级分布基本成正态分布：大一19.8%、大二35.64%、大三37.62%、大四6.93%，两边低，中间高，我们之所以这样选择各年级的调查对象，因为大二大三在学校生活了两三年，对学校各方面会有更加全面的看法，而大一还处于认识的状态，而大四师兄师姐忙于工作，因此很难找到调查对象。如图： 3.1．1样本男女比例图： 表1样本男女比例图 3.1．2样本年级比例图： 表2 样本年级比例图 3.1．3 样本具体数据表： 表3 样本具体数据表 3.2 调查方法 本调查采用整群抽样调查方法，设置并发放电子版调查问卷，以专业为单位随机整群抽样构成调研样本，一共发放210份调查问卷，收回有效问卷202份，有效率达到96.19%。 3.3 资料整理与分析 全部问卷资料由调查员检查核实后进行编码，先输入计算机里，然后利用EXCEL等软件进行分析。分析类型主要为单变量的描述统计和双变量的交互分类统计，主要采用百分比法来作为分析的基本描述工具。 3.4 调查问卷设计 本问卷主要涵盖五个方面内容：（1）基本资料（2）学生购买能力状况（3）学生购买心理动机及个性消费（4）超市的基本设施及服务情况（5）超市改进建议。具体问卷请见附录。