机电1041-35-胡连祥-CAM..doc

CAM软件基础实训 实训报告 班级 机电1041班 姓名 胡 连 祥 学号 1002431135 指导教师 王 利 涛 平时表现 实习报告 现场考核 总成绩 第7项目组任务书 指导教师： 王利涛 项目组组长： 组员: 一、实训的目的 CAM软件认证实训目的是为提高学生的专业知识的综合运用能力和工程实践能力。学生通过两个连续的实践环节后应达到下列目的： 1．能熟练使用一种CAD／CAM软件完成零件的三维模型的设计； 2．能综合运用机床、刀具、工艺，夹具的有关知识来进行零件的数控加工工艺分析，编制数控加工工艺文件； 3．能熟练使用一种CAM软件进行刀路设计、仿真加工检验、数控程序的后置处理； 二、实训的内容： 在学习一种CAD/CAM软件和数控加工手工编程的基础上，完成指导教师给定零件和自由设计产品的三维造型设计（CAD）、零件（产品）的数控加工工艺设计、计算机辅助制造设计（CAM）、数控加工程序生成或编制、完成零件（作品）的仿真制造。 1. 学习计算机辅助制造软件Mastercam； 2. 应用Mastercam软件完成规定的二维零件的刀路设计、仿真加工检验、数控程序的后置处理； 3. 应用Mastercam软件完成规定的三维零件的粗精刀路设计、仿真加工检验、数控程序的后置处理； 4. 自由设计一款产品（如手机外壳、鼠标外壳、烟灰缸等，具有一定的创意），完成三维造型设计，应用Mastercam软件完成刀路设计、生成数控加工程序； 5.完成规定的二维、三维零件和自由设计产品的仿真制造； 6. 编写CAM软件基础实训、数控加工综合实训报告； 三、实训的实施方法 按照5～6个同学组成一个项目小组，一个班分成6~7个小组，根据同学自荐和指导教师的考核意见，每组确定一个小组长，实行小组长负责制。项目小组共同学习、研讨，完成规定的二维、三维零件和自由设计产品的设计与制造全过程。 四、实训的实施步骤 1. CAD部分 教师讲授计算机辅助制造软件Mastercam，学生掌握后，按项目小组共同完成规定的二维、三维零件和自由设计产品的造型设计。 2. CAM部分 按项目小组共同完成规定的二维、三维零件和自由设计产品的计算机辅助制造设计。包括拟定数控加工工艺路线、确定进给路线、选择刀、夹、量具、确定各表面的加工余量和切削用量、数控加工程序编制、填写数控加工工艺文件。应进行多方案设计，小组内进行分析讨论。 3.软件仿真加工部分 项目小组完成的二维、三维零件和自由设计产品的数控程序，征求指导教师意见，进行仿真加工。 4. 总结部分 编写CAM软件基础实训、数控加工综合实训报告 实训报告的内容包含以下几个方面的内容： （1）三维模型的设计过程 零件的设计过程，零件特征的构成，自由曲面的造型方法、作品的CAD效果图等。 （2）数控加工工艺过程的设计过程 零件加工内容，工序的划分，加工余量、切削用量的确定，刀、夹、量具的选择，并填写加工工序卡片和刀具卡片。 （3）CAM数控程序编制过程 加工过程的说明，手工编程程序清单，计算机自动编程的过程， (必须包含刀路设计过程详细步骤说明、轨迹生成方法、加工仿真、生成G代码等内容，勿有雷同)； （4）总结工作经验，各小组交流，本阶段学习心得及收获。 五、实践进度安排 CAM软件基础实训 1周 六.考核方法 1.日常考核:由指导教师根据每个同学的学习态度、表现、参与设计和制作的情况确定成绩，占10% 。 2.现场考核：认证证书，主要检查借助软件进行设计的熟练程度占50% 。 3.书面考核：根据每个同学提交的实训报告考核，占40% 。 加工题目1：进行零件三维建模，分析确定工艺路线、加工刀具、加工参数，完成计算机辅助制造设计、加工程序生成、模拟仿真。 图1 第一部分:CAD设计 绘制不规则的圆柱体 构图面---侧视图--- C绘图---圆弧---极坐标---已知圆心，设置Z为35，指定圆心为原点，半径10，起始角度0°，终止角度180°，确定，按ESC键圆弧绘制。此时构建好一个圆心点位于坐标指定点的圆弧。设置Z为-35，指定圆心为原点，半径20，起始角度0°，终止角度180°，确定，按ESC键圆弧绘制。此时构建好一个圆心点位于坐标指定点的圆弧。如图1-1所示。 构图面---俯视图--- C绘图---圆弧---两点画弧 ---设置Z为0