基础实验1.ppt

第四类实验：调查、模拟及其他实验（3个） 通过模拟实验探究膜的透性 调查常见的人类遗传病 模拟尿糖的检测 实验18. 通过模拟实验探究膜的透性 １．实验原理： 某些半透膜（如动物的膀胱膜、肠衣等），可以让某些物质透过，而另一些物质不能透过。或者（玻璃纸）水分子可以透过，而蔗糖分子因为比较大，不能透过。可以用半透膜将不同浓度的溶液分隔开，然后通过观察溶液液面高低的变化，来观察半透膜的选择透过特性，进而类比分析得出生物膜的透性。 ２．实验目的： （１）说明生物膜具有选择透过性 （２）尝试模拟实验的方法 ３．方法步骤： （1）取两个长颈漏斗，分别在漏斗口处封上一层玻璃纸。 （2）在A漏斗中注入硫酸铜溶液，B漏斗中注入蔗糖溶液，并加入少许红墨水，使其略呈红色。 （3）将两个漏斗分别浸入盛有蒸馏水的烧杯中，在两漏斗的液面处做标记 （4）静置一段时间后，观察烧杯中蒸馏水颜色的变化及长颈漏斗的液面变化，并将观察到的结果设计表格进行记录。 （1）漏斗管内的液面为什么会升高？ 答：由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。 （2）如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ 答：用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。 （3）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 答：半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。 1、细胞膜既能保证细胞吸收所需的物质，又能阻止有害物质进入，这种特性叫： A．流动性??????? B．选择透过性??????? C．保护性???????? D．免疫性 2、一位科学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而面积增大，这是由于细胞膜的什么特性所决定的： A．具有一定的流动性 B．是选择透过性 C．具有专一性 D．具有运输物质的功能 B A 3、下列关于半透膜和细胞膜的描述中，错误的是： A．半透膜是允许一部分物质通过，不允许另一部分物质通过的膜 B．细胞膜是一层选择透过性膜，对 H2O、CO2、O2等可以自由通过外，其他被选择的小分子、离子也能通过，具有生物活性 C．细胞膜不属于半透膜 D．半透膜包括物理性的过滤膜和生物性的选择透过性膜 C 实验19. 调查常见的人类遗传病(2-p91) 调查人群中的遗传病(或调查环境污染对生物的影响) 社会调查研究类，一般要经过以下步骤： 1.确定调查研究目的（遗传方式、患病概率） 2.制定调查研究计划 3.确定调查研究方式 4.实施调查研究 5.整理、分析资料 6.得出结论，撰写报告 应注意的问题： 1．调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（600度以上）等：遗传病的发病概率应在人群中随机抽样调查；遗传病的遗传方式应该在患者家系中调查，通过遗传咨询建立遗传系谱。 2．为保证调查的准确性，样本应足够大，小组调查的数据，应在班级和年级中进行汇总。 实验20. 模拟尿糖的检测 1.实验原理： 葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。 葡萄糖 葡萄糖氧化酶 葡萄糖酸+H2O2 H2O2 过氧化氢酶 H2O+O 无色化合物+O→有色化合物 2．实验目的： 学会尿糖的检测方法，检查“尿样”中是否含有葡萄糖。 3．方法步骤： (1)将5个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”的滴瓶和5条葡萄糖试纸分别对应做好标记，并在记录本上设计好记录表格。 (2)分别用滴管从5个滴瓶中吸取溶液，在对应的葡萄糖试纸上各滴加2滴。 (3)观察试纸的颜色变化并与标准比色卡对比，判断出“尿糖”的含量。 (4)将实验结果记在记录表中。 若在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察。 * Hcl杀死细胞。。死细胞不能发送质壁分离；尿素、甘油，质壁分离，自动复原 * 双缩脲b试剂，即硫酸铜溶液，呈现蓝色, 而蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色， 硫酸铜过量蓝色会掩盖紫色， 所以检验蛋白质时双缩脲b试剂不能过量。 * 解析：1 号试管起对比作用；酵母菌产生的 CO2会使 2 号试管中的 BTB 溶液由蓝绿