站前路小学云飞分校足球校本课程..doc

站前路小学云飞分校足球校本课程 前言 足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。临淄已被国际足联确认为“世界足球起源地”，为了继承和发展祖先留给我们的珍贵文化遗产，认真贯彻中共中央、国务院《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。 足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴。足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。 中国足球未来在校园 ,发展校园足球 为学生带来快乐和健康.足球运动的发展是一项系统工程，只有当各个部门、各个环节都发挥作用，中国足球的崛起才有希望。 目录 第一章 指导思想 2 第二章 课程开发的背景与依据 2 第三章 开展校园足球的意义 3 第四章 中国足球未来在校园 4 第五章 足球知识课 5 第一节 足球运动的起源与发展 5 第二节 国际足球联合会 6 第三节 中国现代足球 6 第四节 校园足球运动的特点 6 第六章 足球基本技术教学及训练 7 第一节 身体素质练习部分 7 第二节 熟悉球性练习部分 8 第三节 踢球技术部分 9 第四节 停球技术部分 14 第五节 运球和运球过人部分 16 第六节 抢截技术部分 17 第七节 守门员技术 18 第八节 足球战术部分 18 第七章 足球运动锻炼常识 19 第八章 足球队现状 20 扎扎实实地开展校园足球活动 21 第一章 指导思想 以科学发展观为指导，坚持政府主导、积极动员引导社会力量参与，逐步形成青少年足球健身体系；坚持以人为本，体育与教育相结合，普及与提高相结合，培养德智体美全面发展的优秀青少年足球后备人才；坚持立足长远面向未来推动我市各级各类学校的足球运动全面、稳定、健康、持续发展，丰富校园体育文化建设，使广大青少年在参与足球运动中增进健康，强健体魄，凝聚合力，为提高终身体育的意识和能力，形成健康文明的生活方式打下坚实基础。 第二章 课程开发的背景与依据 从我校实际状况来看，开展足球校本课程的研究有良好的基础。自2012年建校开始我们一直致力于学校足球运动的开展。我校的足球运动已经有了良好的基础，而这一运动也成为学生的最爱。学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队，每年都进行一次校园足球班级联赛。 全面落实中共中央、国务院?关于加强青少年体育增强青少年体质的意见?和国家体育总局、教育部?关于开展全国青少年校园足球活动通知?文件精神，让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。 第三章 开展校园足球的意义 校园足球意义广泛，促进青少年全面发展 。开展青少年校园足球活动的意义，绝不仅仅在于扩大足球人口、培养青少年足球后备人才，更在于促进广大青少年全面发展。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出，增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。因此我们应当抓住机遇，充分发掘、发挥足球运动在青少年学生中的独特魅力和综合教育功能，通过校园足球活动的开展，带动校园体育活动、“阳光体育运动”的进一步发展。 当前，我国教育正在从人力资源大国向建设人力资源强国迈进。全面推进素质教育，提高教育质量，促进人的全面发展，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。我们现在在一些城市开展青少年校园足球活动，本身就是学校教育的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求。开展青少年校园足球活动，不是让所有的学生都成为足球运动员，而是培养学生运动兴趣，培养学生对足球运动的喜爱，培养学生良好的意志品质，在真正扩大学生参加足球运动参与面，夯实足球运动雄厚的基础上，发现足球运动新苗，进一步提高他们的足球运动技能和水平，为国家培养高素质足球人才。 过去很多年，我们的体育更多都是为奥运会培养人才的需要来从事一些事情，从很小的时候我们就提“发现苗子、培养人才”，这只是使用了足球若干功能中很小的一部分，足球应该具备更宽广的社会作用。今后，校园足球的主要作用是要使孩子们身心得到健康发展，而不再提“发现苗子