鲁滨孙漂流记_62.pptVIP

* * * * * * * 【英】笛 福 学习目标 整合文学名著的基本内容，能根据具体要求进行概述。 第一课时 1、请你用简洁的语言写出这部小说的主要内容（80字左右）。 2、概括列举体现鲁宾孙自力更生的典型情节。 3、概括小说的主人公鲁宾孙的人物形象。 4、概括说说小说中“星期五”是怎样一个人。 5、请用简洁的语言概括出小说的主题。 6、简要谈谈读后的启示。 自学指导 请用10分钟阅读《名著导读》，思考下列问题： 1、请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要 （80字左右）。 2、概括列举体现鲁宾孙自力更生的典型情节。 ①做独木舟；② 制作陶器； ③驯养山羊；④ 种植大麦小麦； ⑤自己烤面包； ⑥自制葡萄干等等。 主要内容：小说主要讲述冒险家鲁滨逊出海航行，被困荒无人烟的海岛上，最后经过自己28年的努力，回归英国的故事，颂扬了资产阶级的冒险进取精神。 其他典型情节：⑦ 智救“星期五”、开导“星期五” ； ⑧自封总督；⑨智救西班牙人及“星期五”的父亲。 3、小说的主人公鲁滨逊是怎样一个人？ 鲁滨孙：他既是一个追求自由、勇往直前、百折不挠的冒险家，又是一个热爱劳动、热爱生活的实干家。他是个性自由、勇于冒险、艰苦创业、具有开拓进取精神的新兴资产阶级的英雄。 他身上有着人类许多优良的品质：勇敢、智慧、坚强、乐观、有毅力、挚爱劳动.遇难时镇定自若，无所畏惧，自立自信，坚强不屈。 4、小说野人“星期五”是怎样一个人？ “星期五”是鲁滨孙的忠实奴仆。忠诚老实、知恩图报、忠心耿耿、惟命是从、性格开朗，聪明伶俐。 5、请用简洁的语言概括出小说的主题。 主题：小说赞扬了新兴资产阶级的代表鲁滨孙身上所表现出的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德。也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。 这部名著向我们展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸的精神，告诉我们要靠劳动、智慧和坚毅去创造、去开拓未来，也使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境。 6、阅读感受示例 7、艺术特色 （1）采用第一人称和回忆录、日记的形式，显示了独特的现实主义手法，读来真实可信。 （2）描写具体逼真，尤其是细节描写（心理描写)，充分地体现了人物性格，具有强烈的真实感。 （3）常常穿插一些议论来补充、突出人物个性。 （4）小说语言朴素自然，简洁流畅，通俗易懂。 采用现实主义手法来塑造了第一个资产阶级正面典型形象. 当堂训练 阅读并完成“文段阅读题” 学习目标 1、学会欣赏文学名著的艺术特色，并能结合具体语段作简单分析。 2、能结合具体文段凭价人物形象并就作品具体内容简述阅读的体验或发表自己的看法。 第二课时 1、阅读《名著解读》P139阅读（三）第2题：鲁滨逊是怎样一个人？请结合语段简要分析。 【示例】鲁滨孙是一个耐心、勤劳、注意观察生活，善于改善自己的生活，并具有良好的生活态度的人。从“每到雨季，鲁滨孙就呆在家里制造生活中缺少的东西”这一情节可看出他的勤劳、有耐心。从“鲁滨孙把小时候在城里看工匠们编箩筐或篮子的技术派上用场”这一情节可以看出他是一个注意观察生活，并善于改善自己的人。 2、阅读《名著解读》阅读语段（二），思考： 结合原著和选段，简要分析这部名著的语言特色。 【示例】这部小说语言朴素自然，简洁流畅，通俗易懂。例如：“我费了无数的劳力,才把这棵树砍到……把它做得完全像一只小船”这些句子朴实无华而有自然流畅，具体地写出了鲁滨孙制作独木舟的过程，通俗易懂。 3、阅读《名著解读》阅读语段（五），思考： 结合原著和选段，简要分析这部名著的艺术特色。 【示例】小说描写具体逼真，通过动作细节描写使人物性格鲜明突出。例如文段中写鲁滨逊流落荒岛时在短暂的悲伤后，第二天就开始从大船搬回可以使用的东西，并将这个过程进行具体的描述，把鲁滨逊面对困境的冷静和镇定充分的体现了出来。又如……