分式方程应用题分类解析..docx

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分式方程应用题分类解析.

分式方程应用题分类解析一、营销类应用性问题例1 某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料0.5kg少3元,比乙种原料0.5kg多1元,问混合后的单价0.5kg是多少元?.二、工程类应用性问题例2 某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的,厂家需付甲、丙两队共5500元.⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?⑵若工期要求不超过15天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由.三、行程中的应用性问题例3 甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍.直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达乙地,求两车的平均速度.四、轮船顺逆水应用问题例4 轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等,已知水流速度为2千米/时,求船在静水中的速度五、浓度应用性问题例5 要在15%的盐水40千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为20%.六、货物运输应用性问题例6 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货物量不变,且甲、乙两车单独运这批货物分别运次、次能运完;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了180t;若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了270t.问:⑴乙车每次所运货物量是甲车每次所运货物量的几倍;⑵现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完时,货主应付车主运费各多少元?(按每运1t付运费20元计算)一、营销类应用性问题例1 某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料0.5kg少3元,比乙种原料0.5kg多1元,问混合后的单价0.5kg是多少元?解:设混合后的单价为0.5kg 元,则甲种原料的单价为0.5kg 元,混合后的总价值为(2000+4800)元,混合后的重量为斤,甲种原料的重量为,乙种原料的重量为,依题意,得:+=,解得,经检验,是原方程的根,所以.即混合后的单价为0.5kg 17元..二、工程类应用性问题例2 某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的,厂家需付甲、丙两队共5500元.⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?⑵若工期要求不超过15天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由.解:⑴设甲队单独做需天完成,乙队单独做需天完成,丙队单独做需天完成,依题意可得:①×+②×+③×,得++=.④④-①×,得=,即z = 30,④-②×,得=,即x = 10,④-③×,得=,即y = 15.经检验,x = 10,y = 15,z = 30是原方程组的解.⑵设甲队做一天厂家需付元,乙队做一天厂家需付元,丙队做一天厂家需付元,根据题意,得由⑴可知完成此工程不超过工期只有两个队:甲队和乙队.此工程由甲队单独完成需花钱元;此工程由乙队单独完成需花钱元.所以,由甲队单独完成此工程花钱最少.三、行程中的应用性问题例3 甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍.直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达乙地,求两车的平均速度.解:设普通快车车的平均速度为km/h,则直达快车的平均速度为1.5km/h,依题意,得=,解得,经检验,是方程的根,且符合题意.∴,,即普通快车车的平均速度为46km/h,直达快车的平均速度为69km/h.四、轮船顺逆水应用问题例4 轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等,已知水流速度为2千米/时,求船在静水中的速度分析:此题的等量关系很明显:顺水航行30千米的时间= 逆水中航行20千米的时间,即=.设船在静水中的速度为千米/时,又知水流速度,于是顺水航行速度、逆水航行速度可用未知数表示,问题可解决.解:设船在静水中速度为千米/时,则顺水航行速度为千米/时,逆水航行速度为千米/时,依题意,得=,解得.经检验,是所列方程的根.即船在静水中的速度是10千米/时.五、浓度应用性问题例5 要在15%的盐水40千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为20%.解:设应加入盐千克,依题意,得=.100(40×15%+) = 20(40+),解得.经检验,是所列方程的根,即加入盐2.5千克.六、货物运输应用性问题例6 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇

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