初三历史中考复习提纲..doc

初 三 历 史 中 考 复 习 提 纲 中国古代史 一．原始社会，奴隶社会 1、元谋人：生活在距今约170万年，遗址在云南元谋。是我国境内现存最早的人类。 2、北京人：距今70至20万年。使用天然火；直立行走；制造旧石器；群居生活。 3、甲骨文：今天的汉字是从商代的“甲骨文”发展而来的。甲骨文是指刻在龟甲或兽骨上面的文字。 4、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 5、孔子：是思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的言论保存在其学生编订的《论语》一书中；孔子的贡献包括： （1）思想上：提出仁的思想：注重个人品德修养；要求君主爱惜民力。 （2）对文化教育的贡献： ①创办私学，打破了贵族垄断教育的局面。 ②重视因材施教，善于用启发诱导的方法，教学生学习态度要端正。(“学而时习之”“知之为知之，不知为不知”) ③他还编订了《诗经》《周易》《尚书》《春秋》等书。 二．封建社会 （一）战国，秦，西汉，东汉 1、百家争鸣：各派的代表和主张： 儒家学派代表：孟子—著有《孟子》，提倡“仁政”提出“民为贵，君为轻”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”等；荀子—著有《荀子》，提出了人定胜天，是唯物主义思想家。 道家代表人物：庄子—著有《庄子》，认为自然现象和社会现象都是人力无法改变的，主张退回原始社会。 墨家代表人物：墨子—著有《墨子》主张“兼爱（所有人都要互爱互利）非攻（反对不正义战争）”、“尚贤”、“节用”。 法家代表：韩非—著有《韩非子》提出建立封建中央专制集权、主张法治。 2、屈原：创立“楚辞”，代表作是《离骚》。 3、秦国的商鞅变法（前356年）： ①内容：A、废井田，开阡陌；B、重农抑商，奖励军功；C、建立县制，全国设31个县；D、实行连坐制。 ②性质：地主阶级的政治改革。 ③作用：使秦国成为战国七雄中最富强的国家，为秦统一六国奠定基础；确立新的封建制度。 4、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝的建立； （1）公元前221年，秦统一六国（意义：结束了割据混战的局面，有利于经济文化的发展，为我国长期的统一奠定了基础。） （2）秦朝巩固统一的措施： ①政治措施：建立封建专制中央集权制度： A、自称“始皇帝”独揽大权； B、设立丞相，御史大夫、太尉以及诸卿组成中央政府； C、在全国推行郡县制。 影 响：被以后的封建王朝沿用。 ②经济上文化上：统一度量衡，货币和文字（货币统一为圆形方孔钱和黄金；以小篆作为标准文字；后推广了隶书。作用：促进了经济、文化的发展，巩固了国家统一。） ③思想上：焚书坑儒；压制了思想文化的发展。 ④军事上：修长城（西起临洮、东至辽东），目的；防匈奴。 攻闽越，设闽中郡；攻南越，设立南海郡、桂林郡、象郡三个郡。 （3）开发南越地区：A、设立南海，桂林，象郡三个郡； B、派史禄开凿灵渠（沟通湘水和离水）； C、征集中原居民到岭南定居。 5、秦王朝与越族（闽越、南越）的关系：(1)、设四郡：闽中郡、南海郡、桂林郡、象郡； (2)、派史禄开凿灵渠。 6、两汉的经济： （1）农业的发展： ①实行重农抑商政策；促进了农业的发展；不利于商品经济的发展； ②农业生产的发展：西汉时推广“耦梨”，发明了播种的“耧车”；兴修水利方面西汉时开凿了“漕渠”和“白渠”；东汉时期王景治理黄河。 （2）手工业的发展： 冶铁炼钢方面： ①开始用煤作燃料；西汉时发明了“炒钢法”； ②东汉的杜诗发明了冶铁的鼓风工具“水排”；比欧洲早1200年。 纺织业方面：长安和临淄是丝织中心。 （3）西汉的长安和东汉的雒阳分别是当时的政治、经济和文化中心，太学是全国最高学府。 （4）东汉豪强地主的田庄的特点： ①多种经营，自给自足； ③拥有私人武装“家兵”； ②主要劳动者是依附农民； ④田庄规模大占地多。 （5）西汉初期刘邦实行休养生息政策，后有文景之治和光武中兴： ①文景之治，时间：西汉文帝、景帝时，措施：A、重视农业生产；B、提倡节俭；C、减轻刑罚。 ②光武中兴，时间：东汉光武帝刘秀时，措施：A、释放奴婢，禁止残害奴婢；B、恢复三十税一；C、整顿吏治 7、張骞通西域和丝绸之路： （1）西域：指玉门关和阳关以西，葱岭以东，天山南北等地区，大体相当于现在的新疆及以西地区。 （2）汉武帝派张骞两次（前138年和前119年）出使西域促进了汉与西域的经济文化交流。 （3）公元前60年，西汉设置西域都护，从此西域正式成为中央政府管辖的疆域。 （4）丝绸之路：从长安出发，通往