2008年泰安市高中学段招生试化学试题分析及09年化学命题趋向探究2008年泰安市高中学段招生考试化学试题分析及09年化学命题趋向探究.docVIP

2008年泰安市高中学段招生考试化学试题分析及09年化学命题趋向探究 一、2008年泰安市高中学段招生考试化学试题分析 （一）命题指导思想 2008年，我市已实施新课改3年之久，在这一背景下，我市的中招化学试卷旨在考查学生的科学素养，体现化学课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求。依照有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；命题中提出问题的方法更加灵活、新颖，知识覆盖面更广，命题经验趋向成熟。 （二）2008年 泰安市中招试题的内容特点 我市今年的化学试卷仍为四种题型：选择题、填空题、实验题、计算题。各种题型所占的分值与前三年基本一致，别为15分、17分、12分、6分。 今年我市中招试题的一个突出特点仍然是“稳中求变，变中求新”。“稳”主要体现在与前三年相比，试卷的结构和难度均未大起大落。“变”主要体现在试题的开放性更强，给考生一个充分展示自己才华的舞台。试卷的整体难度较2007年略有降低。试题的另一个特点就是紧扣教材和课程标准，没有偏题、怪题。考生在拿到试卷后，有一种亲切感，如：试卷中涉及的题目、插图绝大部分学生都不陌生。 1、突出课改的全面性和基础性 2008年的中考试题，更加面向全体学生，以“双基”为载体，重点考查基本概念和原理、重要的化学物质、化学用语等基础知识。在题目内容呈现方式上将会更加突出与社会实际和学生生活实际的联系，引导学生在具体的情景中综合运用所学知识去分析和解决问题。 例1 6．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是 ①甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂 ⑤焦炭用于炼铁工业 A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤ 思路方法点拨：本题考查物质的性质与物质的用途之间的关系，属于历年中招考试中的常见题型。解答本题，首先要分析这五种物质的用途分别体现了物质的哪些性质。很明显，“甲烷用作燃料”“氧气用于气焊”“焦炭用于炼铁工业”都是在化学变化中体现出来的物质的性质，所以应为正确选项。其他选项都是由物质的物理性质所决定的，均不符合题意。 阅卷反馈信息：本题得分率较高，说明考生对物质的物理性质和化学性质的概念掌握得比较好。个别考生误选A、D的原因主要是对物理性质和化学性质的区别没有熟练掌握。 建议：在初中化学的启蒙阶段，教师要引导学生正确理解物理性质与化学性质的区别，同时帮助学生树立性质决定用途的观点。学生在学习物质的用途时，最好能找出对应的性质，对比记忆效果会更好。 例2 3、下列实验操作正确的是 7、从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是 思路方法点拨：两题以图示的形式考查化学实验的基本操作，形象直观。实验的设计与操作既要遵守合理性原则，又要体现安全性。 阅卷反馈信息：这些实验，虽然难度不大，但得分率一般。学生误选的较多。主要原因是没有认真看图，及下面的文字注释。 建议：实验基本操作是中招考试中一定涉及的内容，尽管此类试题比较简单，但是由于学生重视不够，尤其是在学习中缺乏耐心细致的阅读和观察，从而导致此类试题得分率并不是很高。因此在平时的教学中，教师应引导学生端正学习态度，改善学习方法，不要把做实验当成一种游戏。要引导学生为什么这样做，错误的操作可能会引起哪些问题。 例3 9、“催化转化器”可以将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法正确的是 A．乙和丙中所含的元素种类不同 B．甲和丁中同种元素的化合价相等 C．该反应中共有三种元素 D．乙和丁都是化合物 解析：本题考查的知识点是：从粒子的角度认识化学变化。其目的是在考查同学们是否初步形成“物质是变化的”的观点及形成“化学变化过程中元素不变”的观念。题中以图示的形式将化学变化中微观过程展示在考生面前，考查了同学们从宏观到微观的抽象能力，用分子、原子的观点解释物理变化、化学变化的实质。解答这类试题的关键是：从物质组成、结构、性质及变化规律进行思考和分析。从图示变化不难得出下列信息： 从物质的组成看：可知道物质是由那些元素组成的及其物质所属的种类。 从物质的结构看：可知道物质是由那些微粒构成的及分子是由原子构成的。 从物质的性质看：可知道反应物和生成物分别是那些物质。 从化学变化的规律看：可知道：（1）化学变化中构成物质的分子发生了改变；（2）化学变化的实质是原子的重新组合；（3）化学变化前后，原子的种类、数目不变。 近年来，在基础知识中考查的热点有： （1）从宏观、微观角度对题给物质的变化或性质进行描述或作出解释的简答题增多，已成为近年学业考试的基本题型。 （2）联系生活实际，