第17课 解放战争教学案.doc

第17课 解放战争 主备人 芮义林 【教学目标】 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义。 【重点与难点】 重点：重庆谈判、三大战役、新民主主义革命胜利的意义 难点：重庆谈判中共如何应对国民党“假和平、真内战”的策略 【课前知识梳理】 一、争取和平民主的斗争： 重庆谈判 1945.8 原因： 国，内战准备未完成，采取“ ”的策略 共，为了 结果：10月10日签定了 政治协商会议： 1946.初在重庆召开，会议通过了有利于人民的协议。 二、解放战争 战略防御 全面内战爆发(标志)：1946年6月国民党军队大举进攻 解放区 1946夏-1947夏 人民解放军采取 方式粉碎国民党的全面进攻 1947年春开始，国民党军队对 和 实行重点进攻，几个月后，又被人民解放军粉碎。 战略反攻：1947.6， 率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，挺进 揭开了战略反攻的序幕。 战略决战： 1948.9-1949.1中共连续发动了 、 、 三大战役，共歼灭和改编国民党军队 人，国民党军队的主力基本上被消灭。 胜利： 北平和平谈判：1949年元旦蒋介石发出“求和”声明，针对这种情况毛泽东在新年献词中号召 。但为了 ，减少人民的痛苦，4月，中共在北平与国民党进行谈判，双方达成《 》最后修正案。但南京国民政府拒绝在协议上签字，和谈破裂。 渡江战役：1949年4月21日渡江战役开始，4月23日解放军占领南京，统治中国22年的 。接着人民解放军向全国进军，追歼国民党残余军队。新民主主义革命取得 。 三、新民主主义革命胜利的历史意义 （1）国内： 标志着中国近百年来 历史的结束，人民企盼已久的 的新中国即将诞生。 （2）世界： 改变了世界 ，壮大了世界和平、民主和 力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。 （3）思想：是马克思主义的胜利，是马克思主义的 和 相结合的毛泽东思想的胜利。 【课堂问题探究】 探究一、阅读下列材料： 中新网2月20日电有着600多年历史的南京市长江路292号建筑群(见下图)，一个昔日神秘的所在，这里曾是清王朝的两江总督署，是太平天国的天朝宫殿，是民国时代的总统府，一系列影响中国历史的重大事件在这里发生。从1840年到1949年，标志着中国近代史开端和终点的两个重大历史事件都可由它见证。历经沧桑的南京“总统府”，如今已得到全面整修、扩建。这里已成为面积达1 2万平方米的中国近代史遗址博物馆 请回答： (1)材料中所说的“从1840年到1949年，标志着中国近代史开端和终点的两个重大历史事件都可由它见证”，分别指的是什么事件？他们作为中国近代史开端和终点的依据各是什么? (2)看图片和材料，结合所学知识，指出它还见证过哪些重大历史事件? (列出三个即可) (3)2004年到2007年，美图杜鲁门总统图书馆(博物馆)馆长迈克·迪万、中国国民党主席连战、中共中央总书胡锦涛等一大批国内外政要先后到总统府参观。据此说明建立中国近代史遗址博物馆有什么现实意义。（只要言之有理即可，） 探究二、 中国近代史是中国人民的斗争史、探索史。结合所学知识回答下列问题： (1）近代前期为挽救民族危机，中国社会各阶级（地主阶级、农民阶级、资产阶级）都曾经作出过努力，各举一事例说明。 (2）革命的行动需要革命的理论，指出中国近代历史上第一个资产阶级革命政党的纲领。 (3）中国社会各阶级探索的结果如何？ (4）中国无产阶级登上历史舞台的标志事什么？为完成反帝反封建的革命任务，中国共产党在二大上制定的纲领是什么？ (5）1949年4月23日人民解放军占领南京，推翻国民政府反动统治，新民主主义革命取得基本胜利。新民主主义革命胜利的历史意义有哪些？ 【构建结构导图】