《建筑概论》课程标准(修改)..doc

《建筑概论》课程标准 一、课程名称：建筑概论 二、对象：三年制中职建筑工程施工专业学生 三、课时：54课时 四、学分：3学分 五、课程目标 本课程是中等职业学校建筑专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习，使学生了解灿烂辉煌的中外建筑史；了解建筑行业概况，促进职业意识形成；了解房屋建筑基本构造、建筑法规、施工安全管理等基本知识；感受、传播和弘扬建筑文化，激发学生对本专业学习的兴趣，提高学生对建筑工程施工的总体认识，为学生日后择业提供借鉴和参考。初步了解建筑力学的基本理论、基本原理，提高分析问题、解决问题的能力，能解决工程中的实际问题，为本专业其他课程学习及适应专业工作打好基础。 职业能力目标： 了解中外建筑发展史和建筑行业概况，促进职业意识的形成。 时刻意识到建筑安全管理以及建筑法规的重要性。 掌握建筑构造的基本原理，理解建筑构造的一般做法。 六、设计思路: 本课程以就业为导向，重视实践和理论结合教学，参照建筑产业行家提出的施工技能教学的建议，设定本课程的目标、课程内容、活动设计和课时分配。课程设计依据培养目标和中职学生的认知能力，按照必需、够用的原则，适当加以拓展，激发学生对本专业学习的兴趣。 七、内容纲要 序号 项目名称 学时 项目一 步入建筑 6 项目二 建筑法规 8 项目三 建筑施工安全管理常识 10 项目四 房屋构造 30 总计 54 项目一 步入建筑 教学目标 1．了解中外建筑发展史。 2．了解建筑行业的发展趋势。 任务一 回顾中国建筑史 （一）任务内容 了解中国各时期建筑的特点和标志性建筑物。 （二）实践知识 让学生利用网络了解中国各时期建筑的特点和标志性建筑物，完成前置作业。 （三）理论知识 中国各时期建筑的特点和标志性建筑物。 （四）拓展知识 能认识自己家乡各时期的代表性建筑物。 任务二 了解外国建筑史 （一）任务内容 了解外国各时期的标志性建筑物。 （二）实践知识 让学生利用网络了解外国各时期的标志性建筑物，完成前置作业。 （三）理论知识 外国各时期的标志性建筑物。 （四）拓展知识 培养学生热爱建筑专业、热爱建筑职业的思想感情，激发学习的兴趣。 任务三 接触建筑业 （一）任务内容 了解建筑行业的发展趋势。 （二）实践知识 让学生自己网上查找建筑行业的现况和发展趋势，激发学生对本专业学习的兴趣。 （三）理论知识 在了解的基础上，明确现在建筑行业中的岗位分类，并且明确以后学习的奋斗目标。 （四）拓展知识 学生可以利用课后和节假日，走进建筑行业的企业亲身了解建筑行业的现况和紧缺岗位，激发学生对本专业学习的兴趣，树立端正的创业观。 项目二 建筑法规 教学目标 1．了解建筑法规的表现形式和作用。理解《建筑法》的立法宗旨、适用范围及调整对象。了解《建筑法》确立的基本制度；理解工程项目建设程序。 2．知道如何办理建筑工程施工许可证。 3．了解建筑工程的发包和承包，知道建筑工程招投标的程序。 4．学会起草建设工程合同。 任务一 了解建筑法规与《建筑法》 （一）任务内容 了解建筑法规的表现形式和作用。理解《建筑法》的立法宗旨、适用范围及调整对象。了解《建筑法》确立的基本制度。理解工程项目建设程序。 （二）实践知识 在网络上下载国家现行的《建筑法》，并让学生作初步了解。 （三）理论知识 建筑法规的表现形式和作用；《建筑法》的立法宗旨、适用范围及调整对象；《建筑法》确立的基本制度；工程项目建设程序。 （四）拓展知识 让学生熟练复述工程项目建设程序。 任务二 学会办理建筑工程施工许可证 （一）任务内容 知道如何办理建筑工程施工许可证。知道专业技术人员执业资格许可证获取方式和途径。 （二）实践知识 利用虚拟办理建筑工程施工许可证的游戏，让学生真正知道如何办理建筑工程施工许可证。 （三）理论知识 办理建筑工程施工许可证的流程。专业技术人员执业资格许可证获取方式和途径。 （四）拓展知识 会办理建筑工程施工许可证，明确自己准备获取何种专业技术人员执业资格许可证。 任务三 学习建筑工程发包与承包 （一）任务内容 了解建筑工程的发包和承包，知道建筑工程招投标的程序。 （二）实践知识 建筑工程招投标的程序。 （三）理论知识 建筑工程的发包和承包，建筑工程招投标的程序。 （四）拓展知识 建筑工程招投标的相关知识。 任务四 学会起草建筑工程合同 （一）任务内容 知道如何起草建设工程合同。 （二）实践知识 起草简单的建设工程合同。 （三）理论知识 建筑工程合同的主要条款。 （四）拓展知识 了解合同法。 项目三 建筑施工安全常识 教学目标 1．了解建筑施工的主要特点。 2．了解建筑施工安全管理的主要内容。 3．会区分项目经理、安全员以及班组长的安全主要职责。 4．会正确使用个人安全防护用品。 5．能说出建筑施工的“