《电子商务法》课程标准..doc

《电子商务法》课程标准 1课程的基本信息 1.1课程中英文名称 中文名称：《电子商务法》 英文名称：《Electronic Commerce Law》 1.2课程代码 1.3学时与学分 2/32(32+0) 1.4课程性质 专业选修课 1.5授课对象 全院学生 2课程教学目的与任务 2.1课程开设的目的 电子商务法是调整电子商务交易活动中发生的各种社会关系，而这类社会关系是在广泛采用新型信息技术并将这些技术应用到商业领域后才形成的特殊的社会关系，它交叉存在于虚拟社会和实体社会之间，有别于实体社会中的各种社会关系，且完全独立于现行法律的调整范围。这主要包含电子商务经营主体法律、电子商务合同法、电子签名法、电子认证法、电子支付法、网络广告法、以及电子商务环境下的税收法律、隐私权保护法、网络安全法和纠纷解决法律等。该课程的主要目的是使学习者比较系统的了解电子商务涉及的法律问题，掌握有关电子商务法律基本原理、知识和应用技能，将这些理论知识和方法与电子商务的实践结合起来，做到既是一个守法的电子商务专业人员，又是一个相关法律研究、实践甚至参与制订者。同时培养和提高学习者电子商务和信息政策法律意识和素养。 2.2教学目标 电子商务是深刻改变人类的生产和生活方式的革命。传统商务中的许多法律制度已经不能完全适应电子商务发展的要求，为此，已经出台和即将出台了一些相适应的法律法规。运用电子商务法律分析并解决电子商务实践中问题的能力 2.2.3 社会能力目标 （1）具有诚实守信的职业道德和敬业精神； （2）具有一定的创新能力和勇于实践的能力； （3）具有组织协调能力； （4）具有沟通与交流能力； （5）具有团队意识和妥善处理人际关系的能力； （6）具有良好的心理承受能力； （7）具有适应环境变化的能力。 3课程教学的总体要求 3.1重点掌握 本课程系统讲授电子商务法的基本原理和电子商务立法的主要内容，包括：电子商务法概述、数据电讯法律制度的形式与确立、电子签名的法律效力、电子商务认证法律关系、电子合同的成立、电子信息交易制度、电子支付中的法律问题等。 3.2掌握 掌握电子商务法的基本内涵和发展建设的步骤；电子商务交易过程中相关交易各方的法律关系和权力义务；电子商务交易中关于技术安全措施与法制安全措施；网络仲裁、诉讼的新发展和实施过程。 3.3了解 了解有关电子商务的产生、发展以及未来的趋势；各个国家电子商务法的立法现状、法律、渊源和立法的价值趋向；电子商务法的立法存在的问题和不足；电子商务法与传统法律的相衔接的相关问题和冲突。 4课程教学内容与基本要求 4.1学时分配 序号 教学内容（模块） 课时分配 作业题数 备注 讲课 实训 小计 １ 电子商务概述 2 2 2 电子商务法概述 2 2 3 电子签名的法律效力 4 4 4 电子合同的成立 4 4 5 电子支付中的法律问题 4 4 6 电子商务下税收的发展 4 4 7 电子商务下知识产权的发展 4 4 8 电子商务下消费者权益的保护 2 2 9 电子交易争议的解决 4 4 10 综合复习 2 2 合计 32 32 4.2教学内容与基本要求 遵循就业导向的现代职业教育指导思想，根据电子商务职业岗位（群）的任职要求，结合课程培养目标开发本课程。教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。 课程内容共9个模块，电子商务法的基本原理、电子商务立法概况、数据电文法律制度、电子签名法律制度、电子认证法律制度、电子合同法律制度、电子信息交易法律制度、电子商务安全问题、电子商务纠纷的解决。 课程结构设置依据学生认知特点，职业发展规律。教学过程采用案例导入，教师讲授、学生讨论、分析案例、学生训练、总结评价的模式。 4.2.1模块一 电子商务基础知识 4.2.1.1 教学目的与要求 通过对本模块的学习，让学生了解电子商务的产生和发展过程，掌握电子商务的分类和框架结构，了解我国电子商务的发展现状，简单了解电子政务的概念和发展情况，使学生对电子商务有初步的认知。 4.2.1.2教学重点与难点 重点：电子商务的框架结构；电子商务的分类；电子商务交易模式。 4.2.1.3教学方法 教师讲解，学生讨论、查阅资料、撰写报告等 4.2.1.4教学主要内容 电子商务的基本概念； 电子商务的功能和影响； 电子商务的框架结构； 电子商务的分类； 我国电子商务发展现状和趋势。 4.2.2模块二：电子商务法理论基础1．介绍电子商务的基本概念、立法原则及法律体系2．电子随信技术进步而发展的历程；3．掌握国际组织和先进国家的立法现状；4．WTO与电子立法5．联合国国际贸易法委