2014高考政治知识点复习教案102014高考政治知识点复习教案10.doc

2014高考政治知识点复习教案 【考纲考点解读】 明确考纲 （1）全面建设小康社会的经济目标 小康社会 经济建设的新要求 （2）促进国民经济又好又快发展 科学发展观 经济持续协调发展 课程标准 了解全面建设小康社会经济建设的要求；理解科学发展观的基本内涵；结合具体事例，从科学发展观角度，说明促进国家经济发展。 备考指要 本课促进国民经济又好又快发展这一知识是考查重点，其中多以自主创新、经济发展方式转变、“三农”问题、低碳经济等为背景，多从措施层面为经济发展出谋划策； 【考点精讲精析】 考点3全面建设小康社会的经济目标 一、知识梳理 1．总体小康水平的表现 （1）从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，其主要特征是人们消费结构的升级换代。 （2）从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。 2．全面小康的目标 我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 3．全面建设小康社会的重要性 全面建设小康社会有利于更好地实现社会主义生产目的，体现社会主义本质，有利于扩大内需，增强我国的综合国力。只有全面建设小康社会，物质极大丰富，才能实现中华民族的伟大复兴。 4．总体小康与全面小康比较表 关系 总体小康 全面小康 不 标 准 低水平——低标准的小康。人均国内生产总值只有800多美元，只是刚刚跨进小康社会的门槛 十七大：实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番 生 活 质 量 不全面——偏重于物质消费的小康 十七大：居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成、中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。 社 会 发 展 状 态 发展很不平衡——发展不均衡的小康。目前，即使是低水平的小康，全国也还没有全面达到。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间，发展水平差距不小 十七大：自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列；社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬 相同点 都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，十一七大提出的全面小康新要求是我们的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同 【温馨提示】 国内生产总值（GDP）是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一个国家（或地区），在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品和劳务的价格总和。 【误区警示】全面建设小康社会不仅是一个经济目标，而且是一个包括经济、政治、文化、社会在内的全面发展进步的目标。 5.经济建设的新要求 （1）增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。转变经济发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列。城乡、区域协调互动发展机制基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。 （2）全面改善人民生活。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。 （3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 【温馨提示】 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 考点4促进国民经济又好又快发展 知识梳理 1．贯彻落实科学发展观的更要性 实现建设全面小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 2．科学发展观的内涵 （1）科学发展观的第