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2016年昆明市富民县事业单位教师招聘高频考点四 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学 2、教育心理学研究的核心内容是( ) A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 3、以下哪种学习动机属于内部学习动机( ) A.“万般皆下品,唯有读书高” B.读书是一种乐趣 C.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋” D.“为中华之崛起而读书” 4、学生为了得到家长和老师的赞许而学习,这属于哪种类型的学习( ) A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机 5、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性( ) A.言语指导 B.示范 C.练习 D.反馈 6、学生在几何课上学会用圆规画圆,这种学习属于(  ) A.操作技能学习 B.概念学习 C.言语信息 D.辨别学习 7、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是( ) A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 8、数学老师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是( ) A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征 C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能 9、一个人出门前反复检查门窗是否上锁,明知道可以不这样做,但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了( ) A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症 10、当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是( ) A. 行为塑造法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.自我控制法 11、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是( ) A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众 12、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是( ) A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型 13、在初中新生入学后,学校想了解学生的外语程度,以便安排教学,需要什么测验?( ) A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.标准参照评价 14、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度,称之为( ) A.信度 B.效度 C.区分度 D.常模 二、填空题 1、在学习与教学的要素中,学习的主体因素是________。 2、教育心理学对教育实践具有_________、_________、_________和_________的作用。 3、马斯洛把认知、审美的需要归入了________的需要。 4、维纳发现人们常将成败活动的归因归之为:能力、努力、任务难易、________、身心状态和外界环境六个方面。 5、学生在加法运算学习时,常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式,加里培林称之为 ________ 活动。 6、操作技能具有对象的________,执行的________和结构的展开性的特点,与之相对,心智技能具有对象的_________,执行的_________和结构的_________的特点 7、问题解决有目的指向性、认知性和____________特点。 8、根据问题的新颖性不同,问题解决可分为________和创造性问题解决 。 9、理性情绪疗法的提出者是________。 10、抑郁症是以________的心境低落为特征的神经症。 11、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是________。包括群体凝聚力________、________、________ 及课堂里的人际关系等等。 12、课堂问题行为表现为两类,即扰乱性行为和_

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