3结合本职工作_自拟题目_谈谈如何创新工作方法。3结合本职工作_自拟题目_谈谈如何创新工作方法。.doc

让教师幸福！让学生快乐！让家长满意！让领导放心！ 一、要求别人做到的，自己坚决要做到！要求别人不做的，自己要坚决不做！ 在进入校园的墙壁上有一面镜子，上面写着这样一句话“要求别人做到的，自己坚决要做到！要求别人不做的，自己要坚决不做！”例如，在早上校门的值班安排上，我校要求值班教师7：30前必须到岗，我也坚决做到。老师是一周值班一次，我是基本上天天值班，我做到了，老师们自然就会做到！虽然我们的老师会辛苦些，但处于323省道的路边，这样做，保证了学生的安全！老师们自然也会感到这样的辛苦值！在我们校园的柱子上有这样几个大字“榜样是最好的老师！”这句话是对老师的要求，是对学生的要求，是对家长的要求！更是对校长的要求！ 二、好的管理经验不一定适合自己的学校，适合自己学校的管理经验一定是最好的。 权力下放，做好督促和检查，以服务为根本，营造良好的团队精神，构建阳光和谐校园。 “一个好的，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校。但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。课程设置规范中求创新，在素质教育发展中显特色。 首先要合理安排时间规范设置课程。 在时间安排上要严格规范学生早上和午饭间的到校时间，保证学生睡眠时间不少于9个小时，保证学生的饭间不少于90分钟；课间操，课外活动各安排30分钟，保证每天让学生锻炼一个小时；每天只安排二节主课，语数各一节，每节40分钟，让教师做到堂堂清，从时间上给教师施压，让教师自觉形成堂堂清，提高课堂教学质量；每天下午第二节为听读和阅读，并增设早读30分钟，让学生背诵课内外美文，积淀人文素养；增设课前十分钟，让学生唱儿歌，唱红歌，唱爱国主义歌曲，让学生在愉悦中感受童年的快乐和爱国主义教育；每天的最后十分钟为日清，让师生在这十分钟内，有针对性的解决当天存在的问题，做到日清无忧，确保一切安全。其余每课时只安排30分钟，全部安排体音美劳等课程，让学生真正的快乐每一天，把两到两动一主一听一读落实到细处，为素质教育保行，为特色教育奠基。 其次要坚定“以人为本，为学生终生发展奠定基础”的办学理念不变，植根于每个教师心中。 我相信只要“以人为本，为学生终生发展奠定基础”的办学理念不变，植根于每个教师心中，培养学生的阅读习惯、思维习惯、人生态度、让孩子学会做人、学会学习，学会自立，学会创造，培养学生会自我负责，会感恩，有健全的人格，就是我们对教育最大的贡献。 育人在微风细雨中，育人在循序渐进中，教育就是一种责任，我们要在担当中理解责任，在担当中前进，教育家杜威说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活”。心有多大舞台就有多多大，小举措能让学生胸怀宽博，品质优异；就是大教育，就是大家风范；小课堂能让学生基础扎实，素质全面，就是大天地，就会让学生飞的高，飞得远；小场所能让学生体格健壮，心态健康，能落实好课间操和课外活动就是大场所；小主题能让学生视野开阔，实践先行就是大课程。我相信只要提高了学生的感恩能力，增强了学生的感悟意识；只要磨练了学生的意志、锻炼体魄，增强了合作意识；只要增强了学生的动手能力，培养了创新意识，学会了自主合作；只要在愉悦中落实好了两到两动一主一听一读，就会为素质教育保行，就会为特色教育奠基。就能在课程设置规范中求创新，就能在素质教育发展中彰显自然特色。 让家长满意！ 以德为本，开展各类活动，促进学生全面发展，聘请专家开了感恩教育专题家长会，受到了家长的一致好评！以班级为单位召开家长会，有效利用家校平台！启动“践行弟子规”特色系列活动，要求孩子心怀感恩“日行一善”，从你我做起，从小事做起，也得到了家长的大力支持！ 二、主要工作（一）加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平。本学期我校在深入学习实践科学发展活动中，本着提升效率，提高质量，强化服务的原则，认真组织学校教师学习 “六项禁令”，广泛开展家校联系活动，深入实施教学质量目标责任制。通过活动的开展，使我校广大教师在工作中形成了比干劲、比差距的良好氛围。通过学困生转化，将教师的师德修养体现在一次次家访，一句句鼓励，一声声叮嘱的日常行动中；体现在建立新型师生关系，用爱心唤起学生的感恩，用言行陶冶学生品行的实践中；汶川地震一周年，坝底中心小学收到了我们师生的爱心捐助；马秀兰身患疾病，我们慷慨解囊，伸出援助之手。我们教师的思想政治、职业道德正在与时俱进，不断发展。（二）、深入开展校园四化建设，扎实推进校园文化发展，大力营造和谐优美、富有浓郁书香气息的育人环境。本学期，为确保我校绿化达标，实现校园美化，我校挤出经费，